[文章] 李家同：台灣英文教育零蛋

看板STDM-93-31A作者yakimo (海‧牧)時間19年前 (2005/03/03 13:04)推噓11(11推 0噓 1→)

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2005/02/24 【李家同╱暨南大學教授】學力測驗的結果公布了，英文作文有兩萬一千多人得零分，佔總人數的一成三；中翻英部份，有五萬八千多人得零分，佔總人數的三成六。對於這個結果，我一點也不感到訝異，因為我早就知道，我們的英文教育是極有問題的。英文教育零蛋先被老師放棄後遭學測羞辱這幾年來，我一直在大學教英文，我也早就發現，大批的大學生完全不會寫簡單的英文句子。舉個例子來說，如果你請他翻譯「我昨天沒有上學」，或者「我已經寫完了報告」，他大概不會知道前者該用過去式，後者該用現在完成式。絕大多數的同學會忘了在第三人稱、現在式和單數的情況下，動詞要加S。為什麼高中生英文如此之差？理由很簡單，我們的英文教育向來高來高去，而不注重基本文法觀念的培養，絕大多數的老師喜歡在英文考試時出難題，越難表示越有學問，至於學生基本文法不會，這不是一位老師所應該注意的事，也不是任何一本英文教科書該提到的。老師，不教基本文法各位不妨去看看坊間的所有英文教科書，這些入門的英文教科書都沒有中文，所以這些教科書都沒有提到什麼時候該在動詞後面加S，也不會提到很多助動詞後面一定要用原形動詞。教育部的正式文件中曾出現過一個句子裡有兩個動詞的錯誤，這又能怪誰呢？有那一本英文教科書提到一個句子只能有一個動詞的規矩？考試，喜歡用選擇題我們的考試，喜歡用選擇題，一旦用了選擇題，有些學生就會猜題，即使他都選對了，他仍然不能應付真槍實彈的考試。如果你叫他翻譯一個句子，他根本不知從何開始，如果硬著頭皮去做，他會寫得錯誤百出。英文說難不難，說容易也不容易，要寫出通順而無文法大錯的英文句子，練習是絕對必要的，如果每個高中孩子每周都翻譯一段中翻英，老師也仔細地替他改，而且也解釋錯誤何在，三年下來，他當然不怕翻譯或作文了。我已快退休了，但我現在仍然每周改一百多篇中翻英的文章，我不敢說我的學生絕不犯文法上的大錯，我可以驕傲地說，我的學生是有很大進步的，因為我們學校的電腦系統，可以讓我將為何是錯誤錄音，學生事後可以看到所改的翻譯，也可以聽到我的解釋，以及我的嘆息聲。久而久之，他們比較不會再犯這些錯誤了。我們國家不是不重視英文教育，但不客氣地說，似乎很不得要領。英文對我們來說，是陌生的外國語文，唯一的辦法就是反覆練習。我現在除了教大學生以外，還教幾個小學生，我選的教科書裡面有很詳細的中文解釋，有很多的例子，有很多的簡單中翻英練習，我一天到晚叫小孩子翻譯簡單的句子。一開始他們覺得好難，因為我一再反覆練習這些句子，他們就會做了。當然他們會犯錯，可是我一定不厭其煩地糾正這些錯誤，將來他們進入了大學，一定不會犯文法上的基本錯誤。老師，別再出難題在此呼籲全國的英文老師們，不要捨本逐末，不要出難題來考倒學生，而要很誠懇地看看學生們究竟基礎打好了沒有，如果發現學生程度不好，千萬將教材改為更容易的，務必要使學生學會英文中最基本的文法，也要使他們增加一些英文生字。我要在此正告教育部，如果目前的情況不改，英文的城鄉距離會越來越大。很多鄉下小孩沒有家教，也無力進補習班，進了國中，發現班上已有很多英文很好的同學，老師只好放棄這批同學，他們糊裡糊塗地拿到了國中文憑，也進入了高中，高中老師又被迫放棄他們，他們就只好在學力測驗時被羞辱了。可憐的孩子們！【2005/02/24 聯合報】這就是李家同教授一貫的教學態度從最基本的地方不厭其煩的解釋教學考試絕對不會有太難的題目不過都是最基礎的觀念我覺得他教學做的很成功什麼是建構式教學他這樣就是建構式教學 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.114.218.17

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clyde55

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cooji74115

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