TEST
--
如果你曾和孟克柔、康正行一樣,
感受過那種懷著秘密、渴望被「誰」理解與認同的心情。
那,請你跟我們一起,成為那個「誰」。
--
「同志不只是議題,也是一個個的生命。」
教育小組的志工,在每一次對老師們演講「多元性別」的尾聲時,
總會用這段話提醒老師──同志跟各位是如此的靠近。
我們常在教育現場,
和老師、學生們分享自己那徬徨、燦爛、或沉痛的生命故事,
但這究竟能改變他們背後那巨大而老邁的異性戀霸權社會多少?
我不知道。
只是,當我想起高中時,每天中午捧著便當,在陽台偷看暗戀的女生打籃球,
卻要假裝自己只是喜歡曬太陽,深恐被同學發現心裡秘密的17歲。
我多希望,某天下午,會有一群活跳跳、自稱是同志熱線志工的人走進教室,說:
「今天要跟大家談談同志議題」,告訴我現在所經歷的一切都是正常的。
如果真有那麼一個下午……
--
去年11月,我加入熱線教育小組,跟著志工們前往台灣不同地區的學校演講。
才發現,儘管我認識許多同志朋友,讀過邱妙津和白先勇,常上PTT拉板,
以為台灣社會美好開放,言論自由,性別平等。
站在演講現場,我才知道,陰柔氣質的男生仍有許多遭受校園霸凌,
仍有老師認為同志是暫時的、可被改變的、尊重但不鼓勵的。
但,支持與想理解的聲音也不少。
於是,教育小組走入教師研習營、高中護理課、國中健教課、大學的同志社團社課,
一年近500場演講,足跡遍及全台各地,甚至離島,
與許多人分享我們摸索認同的過程,也反覆梳理了自己生命中的許多糾結。
同樣的,我們也是議題下的生命之一,要面對父母、情感關係和對老年的恐懼。
不同的是,我們加入了熱線,一個有組織、歷史、經費和豐富運動經驗的團體,
宛如這條路上成熟、人脈廣、又經驗豐富的愛人,給我們面對生命的養分。
--
如果你也和我們一樣,
渴望貼近教育現場的師生,渴望跟同志族群內多元的聲音對話;
如果你曾在成長過程中,
感受過那種懷著秘密、渴望被「誰」理解與認同的心情。
那,請你跟我們一起,成為那個「誰」。
也許,孟克柔和康正行,正在某個青春苦悶的下午,等著你出現。
--
█ █ █
同 志 諮 詢 熱 線 █ █ █ █ ◥
████ ◢█◣██◤ █ ◣ █◢◣ ◢█◣
█████ █ █ █ █ █ █ █ █ █ █▄█
█ █ █ █ ◥█◤ █◤ █ █ █ █ ◥◣
█ █ █ ◥
████ ◢█◣█ ◣ ◣ ◢██◣ ◢█◣█ ████ ◣ ◢██◣ █◢█◣
█教 █育 █ █小 █ █組 ◥ █ █ █ █ █ █ █ █
█ █ █ █ █ █ ◢ █ 招█ █ 募 █ █ 義█ █ 工█
█████◥██◤ ◥█◤◥ ◥██◤ ◥█◤◥ ██ █ ◥██◤ █ █
招募對象:對性別議題有興趣且自我認同是同志者 ◣ ◢ ◢█◣ █ █
(包含LGBT,特別是LBT!) ◥█◤ █ █ █ █
工作方式:須前往各級學校演講,時間多為平日白天 █ ◥█◤ ◥█◤
開會時間:周二或周四晚上七點半 報名條件:只要心動了就來試試看吧!
█ █ ████ ████ ███◣加入方式:請至熱線網站下載報名表填寫
█◣ █ █ █ █ ◥█ 註明加入教育小組,
█◥◣ █ ███ ███ █ █寄至熱線信箱hotline@hotline.org.tw)
█ ◥◣█ █ █ █ ◢█熱線網站:http://www.hotline.org.tw/
█ ◥█ ████ ████ ███◤
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.70.223.115
※ 編輯: aarain 來自: 219.70.223.115 (02/21 18:00)