[問題] 社會領域探究與實作

看板SENIORHIGH作者 (冠C)時間2年前 (2022/04/16 23:52), 編輯推噓14(14推 0噓 56→)
留言70則, 13人參與, 2年前最新討論串1/1
高中板各位滿級分安安 小妹社會人士 高職畢業2年後今年重考學測 最近在做備審資料時遇到一個難題 我不太了解現在的備審資料/學習歷程中的「社會領域探究與實作」要怎麼做 上網爬文之後還是不太理解 希望有人可以幫忙解惑QQ 是否同意文章被轉至ptt站外(y/n):y ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.88.218 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1650124363.A.A31.html
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04/17 00:20, 2年前 , 1F
這個是108課綱才有的東西
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就是有一個學分是探究與實作 這堂課表定會做課堂外的教學
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像是自然組會做實驗 社會組我不清楚
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但實際上還是拿來上正課 根本就沒有什麼探究實作
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聽起來很糟…目前在想這個部分要放生還是怎麼辦 完全沒有想
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法
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推
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這又不是什麼檢核表，沒有必要每個都有。而且，如果
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是課程的區塊（修課、課程成果），那你完全沒必要去
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擔心
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推
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以我白老鼠實驗的結果顯示：自然探究實作是真的會有
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各種實作的ex：物理教你操作麵包板、化學生物教你採
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指紋等等，社會科就真的偏向上正課了(頂多地理有讓我
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們出去實地探查)。不過原po是舊課綱的所以不用太擔心
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因為這是我其中一間的必要審查項目才會上來詢問 我這個是要
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直接不做嗎…
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推
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這是課程學習成果，是需要任課教師認證的
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而且每間學校操作方式可能不同，有些是要針對歷地公
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其中一科的某個議題作深入探討，最後產出報告
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推
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他是重考
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並不是「必要」，搜救資料的能力要加強喔～～～
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謝謝Sun大解惑！
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推
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探究實作拿來上正課？好奇是哪間學校這樣搞
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我猜是地區型公立高中吧
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推
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探究與實作=小論文產生課，頂多物理化學有多一些實驗
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而已
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推
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那個就是要鎖重考班的，教育部的都是人精，聰明的一逼
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！
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直接鎖到我這個自己讀的QQ
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考分科就解套了
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回g大 某直轄市名單性別高中啦 抱歉就學店嘛
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平常還要上班真的是沒什麼時間準備分科…
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本來是想去暨南但一階沒過 看二階能去哪就去哪了
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推
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回前面的，目前是學校社會科的現場老師，探究與實作上了
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兩年從來沒有拿去上過正課，教學生發掘問題、蒐集資料、
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闡述歷程、製作海報及PPT，對於後段社區高中的學生來講
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這是需要訓練的能力，請不要以篇概全所有的學校，在新
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課綱上路之前老師們也花了很多時間進行共備與討論，不是
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每件學校都無視課程規劃。
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04/18 21:31, 2年前 , 39F
好啦不要吵架餒
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推
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探究實作很能看出該校自然科及社會科老師的實力
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i大 不否認你的教學成果 但我也只說我們學校的教學現況
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我一開始也只說自然組的部份 我也不清楚社會組的教學方式
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我們學校真的是升學主義至上 這也是我討厭的地方
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我們自然組占了4/5的班級 老師也認為分科才是王道
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殊不知現在時代在變 個申已成為主流
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所以自然科老師拼命趕進度 完全沒在管課綱的要求
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這可能也是某些學校的應對方式
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但您做的努力我很懇定 也謝謝你願意為了學生而努力備課
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教學 讓被您教到的莘莘學子能所受惠
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和分享貴校的教學情況
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推
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指導小論文真是災難
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推
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樓樓上不是第一志願學校學生嗎？校風應該極度自由，怎會升
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學主義至上？升學主義至上應該會在私校
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大學聯考才是王道沒錯啊 對無課玩家而言
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放一堆名額在學測 根本就是本末倒置
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美其名說是選什麼有潛力的 其實都是在選課長
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說不定大學端指的「潛力」 其實也只是課金課出來的
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推
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今天高三社會組路過，我們學校的社會探究實作主要是
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讓我們從一個主題去探究，而探究實作最重要的就是你
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要有一個成果。成果的形式可以是小論文、雜誌，或是
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其他你想得到有創意的展現。像是地理就是探究跟農業
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相關的，我們這組是研究仙草；歷史是研究在地特色歷
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史，我們研究當地的糕餅發展；公民則是探討移工，我
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們則是探究移工零付費政策。
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g大 看來你應該沒讀過第一志願喔 上課時間來我們學校走一
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圏就知道了
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推
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這種報告大學很多課有類似性質的，不是很有再高中作的
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必要。
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其實不一定要是探究實作課的成果，一些搭配課本的反思
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引導也可以當作是探究實作的成果
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