[討論] 繁星的校內成績排名是如何計算的

看板SENIORHIGH作者 (嗯哼)時間2年前 (2021/11/29 20:34), 編輯推噓6(6推 0噓 29→)
留言35則, 3人參與, 2年前最新討論串1/1
> ------------------以下發文小提醒，不列入文章字數-------------------------- < 電腦觀看為一行文、未滿20字、未加標籤，皆依板規水桶七日。 依板規 3-3-a，禁止任何 廣告、營利、病毒類 連結，違者退文、水桶。 > -------------------------------------------------------------------------- < 是否同意文章被轉至ptt站外(y/n):y 我們學校在高一時就已經教完基礎自然了（但必修社會拖到二年級還有） 但高二分組後，感覺社會組的成績都比較高(我們學校的數A數B是作90%相似的考卷，統一 計算，而選修社會自然分開） 因此請問繁星計畫採計的是部定必修科目還是包含選修的所有科目？ 因為我在這邊看到 https://www.unews.com.tw/News/Info/171 他好像分兩種成績（部定必修和學業總成績）， 我想請問繁星的校內成績排名是如何計算的，會不會被選修成績影響？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.71.34.111 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1638189297.A.899.html
推
11/29 20:39, 2年前 , 1F
會，這就是新課綱下自然組吃虧的地方
11/29 20:39, 1F
推
11/29 20:42, 2年前 , 2F
你的基礎自然 什麼？
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11/29 20:43, 2年前 , 3F
*有什麼
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11/29 20:44, 2年前 , 4F
沒搞懂就不要亂講好不好，怎是因為新課綱的==
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推
11/29 20:47, 2年前 , 5F
不要管一樓，我從第一行就認知到你對現實有深深的誤
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11/29 20:47, 2年前 , 6F
解（比如基礎自然、拖到高二等等
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推
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新課綱繁星採高一到高三上的學業總成績，單科成績是
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11/29 20:57, 2年前 , 8F
必修成績，採到高三上的國文、英文。請問哪裡有誤?
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11/29 20:58, 2年前 , 9F
新課綱必修學分變少，選修變多，造成社會組平均比自然組
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11/29 21:00, 2年前 , 10F
高很多，這就是教育現場的現在進行式，何處有誤請指教
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11/29 21:02, 2年前 , 11F
原po的基礎自然應該是指物化生地科，但高二還是有史地
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11/29 21:03, 2年前 , 12F
現在新課綱直接在高二就把數學分AB、自然組老師也不敢
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11/29 21:03, 2年前 , 13F
教太簡單，導致段考成績落差很大，我想很多學校都是這樣
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11/29 21:42, 2年前 , 14F
1.你說的狀況和他講的是不一樣的，但你卻回他這就是
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新課綱吃虧的地方。然而他說的情形舊課綱就這樣了。
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2.再來說你的問題。一開始就偷渡概念，直接將「整體
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」必選修拉到學科的必（加深加廣）選修，而且實際上
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必選修怎麼排大致上是學校的事，你不能直接簡化成在
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繁星週期中新課綱會造成社會組高自然組很多（而且到
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底是多多？舊課綱又是多多？）
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3.舊課綱高二數學就已經有A、B版（但學測考A），所以
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以前數學考試也不一樣。
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推
11/29 22:35, 2年前 , 23F
學校前一陣子應該有給同學看一張「繁星成績單」，第一
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11/29 22:35, 2年前 , 24F
排的「學業總成績」是由該學期所有含學分的科目(學科+
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藝能科)經加權平均計算得出，這是決定校內排序的最主要
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分數，常說的幾%就是用這個成績計算的。
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推
11/29 22:39, 2年前 , 27F
另外下面有列許多科目的成績，如國英數等，稱為「必修
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11/29 22:39, 2年前 , 28F
單科成績」，只列出必修的科目(所以高二自然組的物化
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11/29 22:39, 2年前 , 29F
生分數其實不是一般的正課，而是探究實作成績)，這個
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11/29 22:39, 2年前 , 30F
成績的重要性較低，主要會在被學校推薦出去後，和別的
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11/29 22:39, 2年前 , 31F
學校的學生搶某志願時派上用場，不過也要看申請的科系
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11/29 22:39, 2年前 , 32F
有沒有要求。
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11/29 22:47, 2年前 , 33F
不過自然必修還是看學校怎安排啦！不一定能說高幾高
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11/29 22:47, 2年前 , 34F
幾，所以看的或需要的人「你們自己要知道」
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11/29 22:47, 2年前 , 35F
社會必修也是～～～
11/29 22:47, 35F
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