[分享] 成為一個有故事的人

看板SENIORHIGH作者 (阿健)時間2年前 (2021/06/02 12:43), 編輯推噓15(194116)
留言139則, 31人參與, 2年前最新討論串1/1
【每日閱讀素養】─ 誰第二個登上月球? 「請你自我介紹一下自己吧」 「你好,我是張小明, 我就讀於高雄中學,興趣是…」 有沒有覺得這個場景很熟悉, 無論你在寫自傳(備審資料、學習歷程)、 或是你在面試的時候都會碰到, 但每次總覺得就只是制式化的交個差。 你有想過如果給你個機會, 讓你面對比爾蓋茲、依隆馬斯克這些人, 你會好意思把那段 「交差用」的自介說給他們聽嗎? 不如讓我換個方式呈現: 「老師肯定知道第一位登上月球的人是誰, 沒錯,是大名鼎鼎的阿姆斯壯; 那第二位登上月球的人又是誰呢? 他叫做巴斯‧艾德林 ─ 為什麼我會知道這個人呢? 因為我從小就不是那個第一名的人, 但我相信即使是第二、甚至更後面, 只要願意持續努力、 成就不一定會輸給第一個人。 巴斯‧艾德林就是一個逆轉的例子, 他的形象深入了很多孩子的心 ─ 他就是《玩具總動員》裡巴斯‧光年的原型 連髮線的高度都是一樣的呢(笑) 而我是張小明, 我希望成為物理界的巴斯(髮線先不要) ─ 即使我現在不是第一名, 但我希望未來有一天我也能改變很多人!」 沒錯,巴斯的故事未必適合你, 但總有適合你的故事, 而你必須要從現在開始, 幫你的故事倉庫「補貨」! 為什麼我們常在聊天、自介時很尷尬? 因為我們沒有「故事」, 還是學生的我們, 確實很難有很多自己的故事, 但是我們可以先從「說」故事練起。 一旦你了解了故事的邏輯, 你會開始在你的生活中「安裝」故事。 現在學生的學習負擔真的很重, 除了傳統課業還需要準備很多課外的東西, 身為一個過來人兼老師, 我決定每天錄66秒的小故事, 並寫上一篇文章跟大家分享一些看法。 (順便提升所謂的閱讀素養) 這一方面是希望能幫更多同學省下時間, 一方面是我對學生們的期待, 「去學校其實不是去學哪個具體知識的, 而是去養成一套自己的學習方法跟習慣, 讓你出社會隨時準備好學更新的東西。」 在108素養教育的課綱下, 我覺得更多元的接觸 是絕對有利於學習歷程的撰寫, 更重要的是我們可以從一些故事裡面, 發現自己「可能感興趣」的領域, 而不是時間到了, 就被塞進所謂「有前途」的科系。 我希望能跟更多同學一起, 培養好的學習習慣, 並且在中間找到自己想做的事情 ─ 如果大家感興趣的話, 可以追蹤我的FB專頁or IG, (1) FB:搜尋「明師雞尾酒」 https://www.facebook.com/ym.66sec/ (2) IG:搜尋 ym_66sec https://www.instagram.com/ym_66sec 我每天晚上10:34會準時更新。 ========= 分隔一下 ========= 本版首Po,如果有分類不適當、違反版規的地方再麻煩告知,我再來進行調整; 謝謝大家! 是否同意文章被轉至ptt站外(y/n):y -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 219.70.24.74 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1622608990.A.C87.html

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面試不是幹話。扯巴斯光年是怕教授沒看過玩具總動員??
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多謝指教,我覺得很多時候面試是一種印象,我確實也
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請教過一些教授,有時候留下印象確實可能影響最後的決
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定,畢竟教授要面試的人太多了
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其實大家面試分數都差不多 不用特別練吧
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教授會對這種一看就是套好的故事給高分 留下印象?
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回k大:首先我覺得面試練不練看人,你可以說差不多沒
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差,你也可以說可能最後就差這一點;此外人生拚的本
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來就不只是大學面試,出社會面試一個人是否能讓人印象
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深刻也是一種加分
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最後,我也覺得增加故事思維不單純是面試問題,是一
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種表達/看世界的視角,也謝謝指教!
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文組我不知道,但理組備審或面試你寫一堆廢話,我要是教
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授大概直接跳過你隨便打個分數
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面試不都先看學校開始打分數 堅強的成績都馬差不多
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回覆w大:我想文理組都會有一些喜歡找學生特色的教授
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,畢竟收進來的學生未來不論做專題或是未來碩博進實
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驗室,要一起共事的,我系上有的教授就跟我說來有本
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事來到系上(扣除少數超強的)學科能力在同一個水平上
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,有時候恰恰是想法可以決定未來能走多遠,這是我的想
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法,謝謝指教
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回Ipk大:我覺得學校給人的第一印象確實很難不考慮,
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但是有的時候就是一群學校差不多的人在選,靠的其實就
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是教授的印象跟感覺,人是容易對一些故事內容留下印象
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的,,所以有機會因此被記住、甚至被選上,這是我的
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看法,謝謝指教
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推好心!不討論面試用不用得到 每天多聽幾個故事增加
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自己的涵養沒有壞處吧
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沒人想聽你講廢話
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你講這些廢話並不會讓人得到任何資訊(可能會知道你很會講
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幹話) 然而這超級浪費篇幅/時間的 教授看到只會想丟掉這份
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自傳拜託高中生不要學
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回t大 謝謝你的推
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回N大,謝謝你的指教,歡迎您提供不浪費篇幅與時間的
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版本給大家參考看看,我也可以參考學習學習,我認為多
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數高中生本來因為經歷有限,本來就可以考慮在情感、
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體驗上面多加琢磨,倘若人人都能有足夠的經歷寫出完
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美的學習歷程,那我想學習歷程也沒需要列為評分標準了
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,不是嗎?
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還有 60 則推文
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回shun大:我覺得我的想法不是裝故事,是讓自己習慣去
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說故事,我覺得很多自己人生的小事情只是沒注意到這是
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可以當故事講的而已
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回blue大:我非常贊同你的看法,我覺得看故事或讓自己
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平常說故事,就是一個累積故事方法的習慣,因為多數
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學生可能連現成的故事都講不太順,所以才希望他們可以
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慢慢從這些故事裡感受到一些東西,最後開始講自己的故
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最後謝謝上面很多位的指教,能夠聽到各位的意見我受益
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良多,我就一起回覆了:
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我或許想表達的是累積自己的表達能力、通過多看他人故
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事的方法,慢慢發展出自己的故事,講白了巴斯光年可是
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個故事、你可以說他是心靈雞湯,他也可以是某些人相信
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的信念,我覺得沒什麼不行,如果覺得尷尬,那就練習
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把他用不尷尬的方式表達出來,如此而已。或許你們有
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更優秀的方式,歡迎分享出來我們一起幫助更多學生成
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長。
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不是適不適合的問題,而是巴斯光年寫出來必死,不要誤導學
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面試時間那麼短 跟科系有關的經歷和能力想展現都展現不完
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了還廢話一堆吶 面試不是國寫感性題欸
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我如果面試到這樣的奇葩,或許真的會錄取看看此人工作
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表現,但入學考試的面試,教授應該不想賭吧
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黨國教育式寫作教育遺毒 我也是受害者啊啊
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我覺得演說/演講的話很適合!但自傳會有一些些不妥,不
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過老師您這種嘗試或許可以為以往的「八股面試」改頭換面
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06/04 11:32, 2年前 , 126F
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很尷尬 這只適合考試寫作文的時候用吧
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指考啦
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有些人最後還不是申請沒上去指考
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幹嘛只押一個阿
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為什麼這一大段台詞我好像有看過,是某個演講比賽的
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樣子。
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真的是不覺得這樣比較好
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06/05 10:00, 2年前 , 134F
原po好認真回應,推
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06/05 12:31, 2年前 , 135F
good
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06/05 19:34, 2年前 , 136F
我有酒,你有故事嗎?
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理工科絕對反效果,教授不吃這套,制式化的自傳就是在最
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短篇幅內呈現學經歷和亮點,教授看一篇書審就一兩分鐘而
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已,慎思
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文章代碼(AID): #1WjmnUo7 (SENIORHIGH)