[新聞] 文言文維持高占比管碧玲：違法議決

看板SENIORHIGH作者zwitter (雙性離子)時間7年前 (2017/09/12 00:29)推噓-1(7推 8噓 22→)

留言37則, 21人參與討論串1/1

◎新聞標題：文言文維持高占比管碧玲：違法議決 ◎新聞來源：自由時報 ◎新聞日期：2017-09-11 ◎新聞內容：〔記者曾韋禎／台北報導〕四個調降文言文比例的提案均因未過半數同意，教育部課審大會直接維持文言文佔四十五到五十五％之原案。民進黨立委管碧玲直指，「中等學校課程審議會組成及運作辦法」已架空課審大會權力，讓「原案」享有未經表決的特權，這是違法議決。管碧玲表示，因為四個調降文言文比例的提案均未獲過半票數同意，教育部最後未經表決就採納研修小組的「原案」。這是因為「中等學校課程審議會組成及運作辦法」，自始就架空課審會大會的權力，以「得議決」之文字來規範課審大會的審議權，預留可以草率處理的空間。她批評，這種方式完全就是威權心態，不但弱化決議的正當性，也傷害了民進黨的執政價值。她引述「高級中等教育法」指出，課審會隱含有超然獨立之特質，不是教育部的行政權可以指揮的；除了十二位官方代表，其餘均需經立法院推舉的審查委員審查後，送請行政院長聘任，其職權就是負責審議課綱。然而，「中等學校課程審議會組成及運作辦法」卻把法律賦予課審會的權力，用「得」字架空，顯然違法弄權。她質疑，維持文言文佔四十五到五十五％之原案，是全員無異議通過嗎？如果不是，又未經表決，就有違法弄權、護航之嫌。她強調，要是委員有異議而教育部不表決，這個決議就該重審。教育部長與出席委員也應出面交代清楚。管碧玲引述教育部新聞稿指出，教育部將分組表決通過的兩案，區分為「原案」和「修正案」，保護了「原案」不必經過大會議決之特權；這就是違法，因為分組送上來的兩案，每一案都平等，都需經過大會議決。這就是教育部弄權的細節。她表示，會去函要求教育部修改「中等學校課程審議會組成及運作辦法」，以符法律規定。 ◎原始連結： http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2190353 (標題、內容須與原始新聞相符，否者予以刪文，) 請注意轉貼新聞的字數不列入計算， ↓請在此線下方加入至少20字並超過一行之心得或討論！ > ---------------------- 其實文言文在高中國文教材裡面還蠻重要的大學很多文史哲科系都要唸古文中醫系也是要唸醫古文的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.162.41.85 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1505147392.A.059.html

→

SunSky0126

09/12 00:35, , 1^F

09/12 00:35, 1^F

→

SunSky0126

09/12 00:35, , 2^F

09/12 00:35, 2^F

→

max853211

09/12 02:52, , 3^F

09/12 02:52, 3^F