[討論] 第八章—臺海關係的演變已刪文
各位75級大大好
請問大家當初在唸公民/歷史這類的單元時
會不會覺得裡面的授課內容有點片面的解釋啊？
這些近期才發生的事件
還沒有一個歷史定論
如果比作錢穆的話
我們現在的意見也都只是時代意見而已
或許各位都有不同的看法
那放在選擇題、有固定答案的題目當中
是不是不太合宜啊？
例如
>>兩岸的軍事衝突時期結束在解嚴還是終止動員戡亂時期臨時條款？
而且最要命的是
不同的題目甚至還有不同的解釋=__=
像是
>>美日安保條約可以保障我國安全
有些題目答案給是，有些題目卻不認同這個說法
(@_@)
最爛的是公民老師
整天只會講一些沒有建設性的X話=_=
又上課遲到 又不好好上課
又剛畢業
連蔣中正和蔣經國都會分不清楚
忍不住糾正她
她又說「ㄟˊ？！是嗎？」
傻眼(+_+)
其他缺乏歷史、公民常識的發言就不贅述了
回到正題
還沒有歷史評價的課程放在高中歷史/公民課本裡適當嗎？
各位怎麼看呢？
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.52.37.40
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1498013645.A.E8C.html
推
06/21 10:59, , 1F
06/21 10:59, 1F
推
06/21 11:01, , 2F
06/21 11:01, 2F
→
06/21 11:01, , 3F
06/21 11:01, 3F
我也這樣跟老師說 但他堅持答案是解嚴@@
這應該沒標準答案吧
推
06/21 12:29, , 4F
06/21 12:29, 4F
後面還是有零星的衝突啦～烏坵海戰就是阿：）
推
06/21 12:37, , 5F
06/21 12:37, 5F
高中公民是分成
軍事衝突 和平對峙 民間交流 三個時期
→
06/21 12:38, , 6F
06/21 12:38, 6F
是啊
→
06/21 12:40, , 7F
06/21 12:40, 7F
所以學習這麼近的歷史其實不太妥當吧
※ 編輯: MiddleRe (27.52.37.40), 06/21/2017 15:28:10
推
06/21 15:52, , 8F
06/21 15:52, 8F
推
06/21 20:45, , 9F
06/21 20:45, 9F
推
06/21 21:21, , 10F
06/21 21:21, 10F
→
06/21 21:21, , 11F
06/21 21:21, 11F
→
06/21 21:21, , 12F
06/21 21:21, 12F
→
06/21 21:21, , 13F
06/21 21:21, 13F
→
06/21 21:21, , 14F
06/21 21:21, 14F
→
06/21 21:21, , 15F
06/21 21:21, 15F
推
06/22 22:49, , 16F
06/22 22:49, 16F
→
06/22 22:49, , 17F
06/22 22:49, 17F