[建議] 三種不適合甄試的心態
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去年ETtoday一篇〈「別傻了！推甄不是這樣玩」大學老
師真心話〉，說出了我這兩年在學校看到的各種推甄迷思，沒
想到今年，有些家教學生來到推甄時刻，這樣的迷思仍然普遍
存在高中考生身上。所以跟朋友們合開了一個備審資料課程，
目前課程即將告一段落，也就決定把一些資訊跟大家進行分享
。第一個要跟考生們分享的觀念是：甄選，既然不是像指考一
樣，完全用分數來決勝負，就是要招收「有潛力」的學生。
有三種學生不適合參加甄選，第一種，性向不明顯的學生
。性向不明顯得學生無法說服考官「我非常想要進入這個科系
就讀」，頂多只能說服考官「我非常不想要繼續拼指考」。
台灣的中學教育是考試教育，在這樣的環境下，思考自己
的未來是一件奢侈的事情，因為大部分的中學生只能被每個月
一次的段考，還有模擬考追著跑，趕進度就來不及了，有一種
心態是：「只要分數夠高，想要什麼樣的科系選不到？」這當
然是最有「效率」的思考方式，但是這種思考方式只適合指考
，用分署選填志願。因為推甄要的學生，只需要有基本的學科
能力，而第一階段的成績評比通常就可以篩選出這些能力的，
所以能夠進入第二階段的考生，評比的，不只是「能力」，更
是「潛力」。要證明自己是能「被栽培」的學生，靠的不是第
一階段已經篩選過的「成績」，而是你是適合這個科系的未來
人才。大學老師們招收學生近來，也是一種投資，就好像面試
工作，必須說服公司你有賺錢的能力，面試學校，必須說服考
官你有亟待發展的學術潛力，錯過你，是學校的損失。所以，
甄選不太適合性向不明顯的學生，即使真的不是那麼地喜愛這
個科系，也得要「裝」出來。
第二種不適合甄選的學生，就是「不知道申請的科系在幹
嘛」的學生。承接上一段的說明，不知道申請的科系在幹嘛的
學生，你真的知道自己要的是什麼嗎？由於高中與大學教育之
間的落差，台灣學生太早就被分門別類，缺乏對於大學課程的
接觸，所以選擇科系時，常常抱有過多的「幻想」，這也是為
什麼所謂的「熱門科系」都會是傳統上被認為賺錢的科系，而
「冷門科系」則通常是無法直接被連結到工作的科系。事實上
，不論對於熱門科系或冷門科系，考生們對於學校與科系的認
識都不夠，關於這一點，台灣的學校教育實在應該負起部分的
責任。只是，對於高中生來說，在這樣的狀況下，要比其他考
生提早半年做「選擇」，了解所申請的科系到底在幹嘛，就該
是考生自己的工作了。
第三種不適合甄選的學生，還用說嗎？「不管申請什麼科
系，反正只要有學校讀就好了！」也就是只為了逃避指考而選
擇甄選的考生。高中老師常會說服考生們「有得甄選就甄選，
沒上再準備指考」，這種把申請的學校當備胎的心態非常不可
取，而且非常地不尊重申請的科系。這種態度根本把大學當做
垃圾回收場，抱持著「反正我的成績來這裡一定會上，這所學
校還委屈我了」，這種心態只要被考官發現基本上就是完蛋。
大學也有選擇的餘地，憑什麼要接受這種瞧不起這個科系的學
生？
所以，具有這三種心態的學生特別不適合甄選制度。下一
集，周妤老師將跟大家分享「特別適合參加甄選制度的學生心
態」，敬請期待！
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備審資料相關課程訊息，不喜勿點入
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