【情報】我與彭老師之書信往來內容
不知道對大家有沒有幫助，但希望大家能了解老師實質上要什麼嘍!
彭老師說:
首先必須確定，他（個案）真的是有成果，或者是已經失敗。否則它的價值就會很小，畢
竟不是一個個案就有研究的價值，研究個案，必須要他具有重要性、理論的特殊性，或者
是能夠驗証理論性的說法。
請再多方面思考。比較好的做法是，先寫下來題目，弄清楚他的核心問題是什麼？完成
大綱，再加上主要的參考書目，這樣就很容易檢查報告題目的重要性、文獻的內容、文
獻檢討能否支持題目的論述。再加上討論的邏輯關係、個案呈現、概念的文獻討論
以上
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◆ From: 140.112.204.149
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