[獎品]文化教學對原住民學生的英語能力之影響
問卷名稱：文化教學對原住民學生的英語能力和學習動機之影響
研究目的：這是一份有關探討文化教學對原住民學生之英語能力和學習動機之影響
（填答條件：原住民學生且有文化教學經驗）
其他聲明：文化教學是指在英語課中融入文化知識，讓上課不再專注於單字、文法、句法
等等表面的文法概念，而是在課程中加入英語系國家後之風俗習慣、行為方式及思維模式
等等，來豐富課程，並讓語言學習能更豐富。(Wang, 2006) 舉例來說，即是在英語課程
中加入聖誕節、萬聖節等節慶節日之特殊課程或是在英語課中提到英語系國家之餐桌禮儀
等等，都算是文化教學。
研究單位 ：文藻外語大學英文系
研究者姓名：鄭雅軒
指導老師 ：邱怡靜 副教授
聯絡方式 ：sharon.cheng11@gmail.com
完整課程名稱 ：研究寫作
問卷連結：
http://ppt.cc/ZLHl
回饋獎品（品項、份數、取得方式）：贈送line代幣60元(以序號方式贈送)，從有效問卷
中抽出5位得獎者。
問卷截止時間：收到40份有效問卷截止
其他聲明：最後一頁為參與抽獎聯繫頁面(非必要填寫)，如要抽獎請留下
您的e-mail跟PTT ID以供聯繫！謝謝您的配合！
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