[討論] 到底是反課綱，還是反黑箱?
課綱之所以黑箱作業，是因內容不實，但討論黑箱的多，討論內容的少。
https://www.facebook.com/TPGOF 第267篇提供問題課綱的來由及1997時的詳細內容，有
興趣考者可上去參考。
1997年當「認識台灣教科書」才完稿，統派立刻編了「認識台灣教科書參考文件」共200
頁，和它打對台。其作者包括王曉波及潘朝陽等，被台聯點名為今日課綱微調的紅色人物
。
其他的昔日作者包括輔大、海洋、政大、台大、師大的老師，為今日課綱微調的背後人物
，對照他們昔日的言談和今日課綱微調的內容完全一致，就知道要解決黑箱課綱，必須解
決內容問題，否則永遠糾纏不清。
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6/9新增
今日晚教育部長吳思華想摸頭，反被中區高中生包圍座車20多分鐘，要求道歉、收回課綱
。這些課綱和18年前統派篇的「認識台灣教科書參考文件」幾無差別，
https://www.facebook.com/TPGOF 第267、268篇有完整報導和批判，看完就會瞭解學生
造反有理。
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※ 編輯: Thea507 (220.142.138.177), 06/09/2015 23:13:07