[新聞] 改善諮商體系 建置重大個案研究

看板PublicIssue作者 (真相就是指路燈 時間到了)時間11年前 (2014/06/15 22:25), 編輯推噓4(4023)
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http://tw.epochtimes.com/b5/14/6/15/n4178919.htm 改善諮商體系 建置重大個案研究 2014-06-15 21:31:29 【大紀元2014年06月15日訊】(大紀元記者徐翠玲台灣台北報導)鄭捷案發生後 ,不免讓人質疑教育諮商體系是否出問題,台師大教授李思賢指出,教育體系最 重視的是課業,根本不重視學校諮商部分,教育部或學校有試著做一些事情,但 沒辦法深入。北市教育局副局長馮清皇則希望,不要因個案抹殺諮商教師的努力 。 特殊個案諮商須再加強 「若說諮商在學校形同虛設,對那些負責諮商的老師也不公平」李思賢說,其實 他們很投入。很多高資源、高關懷的孩子,確實透過諮商系統,能一直留在學校 裡面或獲得疏導、正常教育。不過,怎樣處理特殊行為的孩子,教育體系確實有 必要重新檢討。 李思賢表示,心理師養成過程,過去太強調以傳統主流憂鬱症、精神分裂為主, 對於性格違常、行為違常、傷害行為或犯罪,訓練確實很少,對藥物成癮、毒品 成癮訓練也非常少。學校輔導諮商通常著重在學習適應的問題,不擅長處理較特 殊的個案或類似犯罪行為的諮商,這部分未來須要再加強。 北市計畫將鄭捷案當教材 馮清皇指出,以基北區而言,每年不知有多少中輟生、失學生一個個被拉回來, 教育人員在這方面花了很多不為人知的心力。出問題的案例很容易被看到,可是 老師給予孩子一點一滴的協助卻不容易被看到,這樣鮮明的對比,坦白說對老師 不公平。不過,台北市計畫把鄭捷事件當成教材,並針對背後成因改善,包括 庭教育社會結構學校系統輔導諮商心理治療等問題。 中正大學犯罪防治學系副教授戴伸峰表示,希望台灣相關學者專家或監獄部分, 能夠用更開放的心胸、態度研究鄭捷案,雖然是個案,但背後包含著家庭、社會 各方面因素,從心理角度出發,建立專業心理師或專業精神科醫師重大個案評鑑 制度,並將重大個案共同可循軌跡,提供給市民作安全預防參考。◇ (責任編輯:昱作) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.163.106.121 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1402842337.A.D9D.html

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奇怪怎麼不是家庭教育要先檢討 政府把國家搞爛
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家長為了賺錢無力照顧小孩 家庭教育功能已經先垮台
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教育的責任只能全部往學校丟 家庭教育完全崩壞這種事
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應該是總統要出來才對吧!教育的問題都推給學校 行政咧?
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家長咧?教育改革要一起來承擔才有成功的可能
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我覺得整串起來有連帶關係 不過學校要做的話 只能出力到關
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心家長與小孩互動的程度 造成家庭教育的背後因素 無法由學
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校處理
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當然我覺得你講的問題是根本因素 我的親人有國小老師 會出
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問題的學生 常常是家裡父母都很忙的學生 再來就是父母觀念
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本身就有問題 後者有時會對老師不利~"~ 這種就很麻煩
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其實這真的是整體系統需要去改善的問題,此篇雖然主要提出
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是諮商系統,但光這個的建立完善其實也是很大的幫助和輔助
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像TName說的是個別教師會遇到的困難,但系統建立好的話,
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個別老師會遇到的困難會越來越低,不光只負擔在導師身上
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如果這系統完備的話,就會像警報系統一樣,第一步出問題
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第二步能承接,接下來第三步 第四步等等.家庭教育當然重要
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但是我的觀察,台灣的心輔教育的普遍還是太低,"病識感"也
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不夠..甚至很多家庭是處在"沒有能力"處理.所謂沒有能力
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不在於有沒有資源,而是有資源卻不懂得去用,或是認為自己
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沒有問題,或覺得自己可以處理,或只是『聊聊能聊出什麼』
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其實現在投入心理衛生的專業人士也越來越多,像主張台獨
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前輩黃越綏,她也是這方面的專家,在台灣這方面的普遍性很
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低時,她就一直在這塊努力,救了不少人
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嗚嗚 看來以後要早點貼文 不然要討論時已經要去睡了@@
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其實也不是啦,畢竟這個板主要本來就不在此,關心這方面也
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偏少...\
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文章代碼(AID): #1JdQpXsT (PublicIssue)