[新聞] 辭教職做課輔 為弱勢兒散家財
辭教職做課輔 為弱勢兒散家財
【聯合報╱記者潘欣中／恆春報導】 2011.08.26 03:08 am
「有人笑我傻，但我看到孩子流落街頭，就是不忍，想『拉』他們一把。」出身貧寒
家庭的排灣族女子許春蘭，不希望孩子因家庭經濟弱勢，失去學習機會，3年前辭去
教職創辦恆春鎮全人關懷促進協會，無怨無悔。
「為了節省車資，念牡丹國中時，周六放假走4個小時山路回高士村，隔天再走回來，
寒暑假全天打工。」40歲的許春蘭說，她出生貧寒家庭，為減輕家庭經濟負擔，以半
工半讀方式念完國中、高中和屏東科技大學，經濟弱勢家庭孩子的心，她完全了解，
別說是安親班和補習班的費用，連營養午餐都付不起，孩子下課後就在街頭遊蕩。
許春蘭和在牡丹鄉牡林國小任教的丈夫目前住在恆春，育有2子，3年前毅決然辭去國
小教職，全心投入恆春鎮弱勢家庭孩童的課後照顧，是看到同樣遷居到恆春鎮區的族
人小孩，因家長忙於工作，或家庭經濟弱勢，孩子下課後就在街頭遊蕩，課業愈拉愈
遠，品格也未導正，「再不拉他們一把，在惡性循環下，問題會愈來愈嚴重」。
協會成立第1年只有10多名學童，幼保系畢業的許春蘭找經費、設計課程、開車載送
一手包，還找來志工教音樂、繪畫、運動等，在大家口耳相傳下，人數已增至60多人；
因政府補助經費有限，她不僅自掏腰包，還向先生「借」，親友見她耗盡積蓄投入公
益，一度勸她「收手」，她總是微笑回說：「天公疼憨人，不用擔心」。
「這3年一路走來，找經費是最頭痛的，寫申請補助計畫都成專家了。」她說，曾因
經費拮据有「收手」的念頭，也只是一閃就過了，看著課輔班裡的每個孩子，每張稚
嫩臉龐的背後，都有段辛酸故事，尤其是單親、隔代教養的孩子，最渴望家人的愛與
關懷，「身為這個大家庭的家長，叫我怎麼放得下」。
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