中央光機電 三名+合作特 trend趨勢騰雲駕霧程꘠…
Yes! 光機電 雲端算不算隊{球球 怡傑 粗勇 大丸} 第三名+團隊合作特別獎!
http://www.trend.org/fd/tabid/112/Default.aspx
2009騰雲駕霧程式競賽榜單!
1 $50 Lab302; 2 $30 GoSH; 3 $20 雲端算不算; 4 $15 Guys; 5 $10 PANEL;
6~10 $5 Copy'n'Paste DSNSLab RRT try_and_grow 頭文字D;
特 $6: Customer Copy'n'Paste; Change RRT; Collaboration 雲端算不算;
Innovation Lab302; Trustworthiness PANEL;
雲端算不算：嚴孝頤：黃怡傑 葉書詠 許庭耀
是 中央 NCU 是 光機電工程所 OME 的 英勇戰士喔 大家也多捧場啊
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中央大學 NCU 光機電工程所 OME 機器視覺與運動控制實驗室 MVMC 學生自己組一隊
{嚴孝頤 黃怡傑 許庭耀 葉書詠} 已從100隊(400人)參賽中
經過開放式初賽 入選最後10隊
在 8/18 19 進行 入闈決賽
這些同學 大學時代都是 中大 機械系 經過
光機電組 江士標老師 建立的
* 機電控制實作系列課程 - 微控制器 與 光機電介面 的 培訓與驗收, 之後
* 進入 "光機電工程所" ome "視覺運動控制實驗室" mvmc 江士標副教授 領導的
"探空及衛星科學酬載" "儀器設備工程團隊" 進行 研發的設計實作
這次是 學生自主的 組團參賽, 測試 所學的 韌體開發能力, 並且希望能
為 中央大學 光機電所 爭取 學術社群的認可 及 社會大眾的鼓勵。
--- 球球的啟蒙老師 應該是 麗山高中的老師,
其他三位同學 在大學部時代 都是 中央 機械系網管 meng 的成員
---- ref:
* 系統架構設計 -> 程式設計架構邏輯與技術文件 -> 系統與程式測試程序與案例
-> 團隊合作精神與分工默契
*Architecture -> Design Document -> Test Cases -> Team Works
* 系統設計 -> 程式開發 -> 程式測試 -> 使用者介面設計 -> 簡報能力
*System Design & Architecture -> Application Design & Programming -> QA Testing
-> Widget Framework on Web2.0 & Presentation
雲端分散運算 cloud computing http://www.wretch.cc/blog/trendnop09
---- ref: NCU OME
http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee/ncume/mecour94.htm
http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncume_ee.ncume/ome.htm
http://mvmc.me.ncu.edu.tw
→ tlyeh:愛玩電腦 愛創造自己的程式與電路的 野孩子 我們這邊可玩
推 kshsphone:今年光機電所好像招生不太順利 08/20 19:11
→ tlyeh: 若你有興趣 這個事實 對你來說 是 什麼意思呢
→ lalala419:高成:光機電 就是不光不機不電 08/20 23:24
→ tlyeh: 有努力在播種耕耘的人 也有愛說風涼話的人 新的組合需深耕 08/21 08:03
→ tlyeh: 只有 深植在那泥土中的人 只有吃到長出來的果實的人 識貨 08/21 08:04
→ tlyeh: 勿打嘴泡 勿傳嘴泡 你在乎 請裡面做做看 不在乎 勿造口孽 08/21 08:07
執行方法的講究 是形塑 產品的品質的關鍵!
一個人做失敗 並不表示 下一個一定失敗,
要看 觀察的仔細 瞭解的透徹 解決問題的著眼點 與 投入的意願
傳統上 把這麼多專長 整合在大學部完成 是 不可能的任務
-> 但是 從系統整合的觀點來執行, 從 家教班 按步就般 的 階梯, 加上 學長群的輔導
It can be done! 這才是 教育的本質! 營造一個 玩技術的社群!
我們在 給 人口中那 15% 的 會從實作中 得到成就感的 人,
有一個找到自己的光與亮 的 機會.
(適合與否 與 筆試成績無關, 做下去才會知道, 才會看見自己 長處 短處 罩門.)
→ timoshenko00:話說回來,這跟高中版有什麼關係? 感覺po研究所版比較實在...
→ tlyeh:愛玩電腦 愛創造自己的程式與電路的 野孩子 我們這邊可玩 08/20 18:24
→ tlyeh:po在此 是因為 制式印象: 愛弄電腦 唸資工, 愛電路 唸電機 08/21 08:12
→ tlyeh:ome是 真正進入 電腦程式+系統+電路 後 整合進儀器設備 好用 08/21 08:13
→ tlyeh: 我們十多年來 一直在 系統整合設計實作人才培育上發展深耕 08/21 08:15
→ tlyeh: 同學們自己覺得 他們可以拼一下 給大家看看, 才發生這事 08/21 08:15
→ tlyeh: 盼望大家 給他們 拍拍手 08/21 08:16
sbj: 阿亮 我覺得天生程式人沒什麼錯，
鑽石就是鑽石，挖礦的人沒有改變什麼，只是挖到礦而已。
邏輯能力是天生的，沒有邏輯能力，再如何培養還是不行。
一般人，都有足夠能力可以達到一般程度的程式能力。
要達到創新程式能力，則不是教出來的。
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※ tlyeh:轉錄至看板 graduate 08/20 17:03
※ tlyeh:轉錄至看板 SENIORHIGH 08/20 17:03
※ 編輯: tlyeh 來自: 140.115.7.57 (08/24 15:12)