[幼教] 請問台北、新北的幼兒園推薦

看板Preschooler作者 (ewa)時間1年前 (2022/08/21 21:56), 編輯推噓31(31推 0噓 78→)
留言109則, 29人參與, 1年前最新討論串1/1
大家好， 小孩目前四歲，升中班 已經換了二間幼兒園了...真不知道該怎麼辦才好，想詢問大家是否有推薦的學校呢？ 小孩有ADHD（語言、智力正常）+亞斯 很有興趣的事情會一直做一直做不喜歡中斷，不喜歡的就完全放空在自己的幻想世界裏。 很多細節一定要照順序，不照順序會不舒服到尖叫 因此想找蒙式或沒有固定課程的教學方式 家裡附近的園所看過一輪，感覺蒙式也只是有使用蒙式教具，課程內容都大同小異 小孩在學校總是被歸類為問題學生，老師經常打電話來抱怨，原本觀念覺得總要適應現實 的世界，努力用很多方法，也定期做療程。但看到的總是孩子被指責、被要求說哪裡不對 ，哪裡不乖。有跟老師提過這個病，但團體生活也不能影響其他同學，1:15的師生比，老 師也很辛苦，無法對她做什麼。學校有集點的方式來鼓勵大家當個乖小孩，但小孩跟我說 她覺得當壞孩子比較輕鬆...... 再次看了「窗口邊的小荳荳」這本書，以前看沒什麼感覺，突然就淚流滿面......真的很希 望小孩能快樂上學，遇到欣賞她的老師... 真的很無助...我也不想學任何知識，只想問問大家有自由、快樂的幼兒園推薦嗎...QQ 謝 謝 &預先問有快樂的小學推薦嗎...再次感謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.188.14 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1661090184.A.6A5.html
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兒子也是亞斯+過動 全美幼兒園也換了兩間 現在國小
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心得是 私立學校沒有資源去處理特殊兒童
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推薦心路基金會的愛兒兒童發展中心，在新店，老師
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有耐心又負責，師生比1:4
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去公立入學前先跟輔導室說明 運氣好會有老師認養
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拍拍，辛苦了！只能多看幾間幼兒園聊一聊、看看理
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念是否相合的幼兒園吧！另外可能也需要評估看是否
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申請特教（入小前），也許多一位老師幫忙，總是有
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機會找到包容孩子的老師的
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公立幼稚園
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謝謝大家的資訊！真的非常感謝
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公幼，老師至少都是有教師證的
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推
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新北不確定，桃園有準公共的蒙氏幼兒園能收特殊生，
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妳要找能收特殊生的。
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妳了解蒙式嗎？教具只是基本，主要還是老師要有經
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驗。另外，蒙式的生師比是10：1以下，超過的都不算
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真蒙式。
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優先考慮公立或非營利吧，對特教的理解跟資源，不是
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普通私立可以比的。新學期剛開學，祝順利。
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申請鑑定念公幼,公幼老師比較會有處理特殊兒的經驗
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,也有特教課程跟額外的輔導老師,兩個小孩念公幼都
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遇到1-2位特殊生同學
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推
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推公幼 小孩的小班/中班班上都有特殊生 有額外教師
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進班陪同 加上公幼課程不緊湊 小孩壓力不會那麼大
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同樓上各位大大建議，去公幼吧！特教資源多很多
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推
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公幼老師觀念大多比較先進，能理解特殊小孩。你送
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去傳統私幼，有一半的機會會被暴力壓制，言語羞辱
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，歧視對待，所以公幼吧，辛苦了。
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我不是說私幼就不行，我記得前
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年忘記那一間私幼老師，很驕傲
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的問我，你看的出來我們小朋友
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有幾位特殊生嗎？我說兩位？老
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師回答我7位，他很驕傲的告訴
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我，她很努力請家長去申請資源
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早療，然後我知道老師也很有耐
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心去對待小孩，所以小孩都沒有
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急躁過動注意力不集中典型的行
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為，所以....緣分運氣。
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推
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結果這種做功德的老師我猜了不起也是領個3w5 3w2
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還有 30 則推文
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的安排，不需要被固定在座位上按表操課，主要只會
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練習生活自理跟熟悉團體生活，其他都在玩，相對下
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來老師小孩的壓力都不大。然後園長有介紹還有特教
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資源，如果有需要的孩子，會有特教老師單獨帶課的
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時間，覺得也許學科上完全沒有，但幫助小孩能融入
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上學生活就很棒了
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有特教需求推公幼~師資和專業資源都比較豐富喔
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推
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公幼
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單純好奇，媽媽的早療老師沒有提過這個方面嗎？
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公幼+1 私幼老師的特教經驗根本不充分
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特教就走公幼+1 私幼這方面資源根本不行
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北市這部分資源很多了
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媽咪，問問妳的早療職能師或者是心智科醫生，他們
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的學生都唸那些學校，有的公立老師也不一定ok，有
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些私立幼兒園反而很接納，所以要打聽一下。我在選
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擇時聽了許多意見，最後去一間非常有經驗的私幼（南
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部），目前也是中班，學校有常駐的巡輔老師跟固定
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跟固定的特教單位，小孩狀況很多但老師們都非常有耐
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心，反倒一直叫我不用緊張，所以也是有很棒的私幼可
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以參考的。
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樓上說的沒錯，不過以「雙北市」來說，公幼（或者非
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營利）會比較好。
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公幼還是首選，真的沒有再去非營利。
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雖然很多人都說了，但還是推雙北就去抽公幼，對特
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生比較有概念，問題是現在已經過招生期。可以先準
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備鑑定安置。
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早療不要中斷，看治療師和醫生多溝通教養方法，亞
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斯和過動都很有可塑性的，現在辛苦一點引導，對以
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後銜接會有幫助的。
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私幼部分，要找有帶過特生經驗的園，一開始就先和
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幼兒園表明需求看看。不用特別找蒙氏，老師有特生經
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驗和對特生發展理解比較重要。
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「老師」能接受包容並引導同學真的很重要，公幼的小
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朋友對特生同學都很照顧，很有愛。只是真的以比例來
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說，私幼要相對有緣份才能遇到這種老師，加上風評好
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的學校可能都額滿了QQ
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雖然可能會被拒絕入學，但一定要在入學之前清楚告知
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小孩的狀況，有報告提供報告，有診斷提供診斷書，至
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少學校一開始就知道狀況，不然後續也只是讓小孩和家
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長更痛苦而已。
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