[研究] 徵求5歲多的小朋友參加「3-6歲兒童社會性溝通研究」已刪文
親愛的家長們大家好：
我是台北市立大學特殊教育學系語言治療碩士班研究生 鄧海莉，
目前正進行「3至6歲華語兒童社會性溝通檢核表編製之研究」，
研究對象是3-6歲兒童，
先前就已經po板徵求過，
目前還需要幾名5歲多-剛滿6歲的兒童（生日介於2015/10月～2016/9月）
如果您有意願，
歡迎至以下網址報名，並請詳閱研究說明：
https://forms.gle/7qn7QA4kbNhLsAHj7
收到額滿後，這篇就會自刪～
謝謝！
※ 引述《tolstoy (heley)》之銘言：
: 親愛的家長您們好：
: 我是台北市立大學特殊教育學系語言治療碩士班研究生 鄧海莉，誠摯邀請您參與「3至6
: 歲華語兒童社會性溝通檢核表編製之研究」，本研究目的為瞭解兒童在社會性溝通（包含
: 社會互動、社會認知、語用技巧和語言能力）的發展情形。說明如下：
: (1) 招募對象：生理年齡為3歲1個月 至 6歲0個月 區間內之兒童。
: 約略相當於:2015/10~2018/08出生之兒童(滾動調整，此研究將持續至收滿為止)
: 且目前「未」接受特殊教育，未被診斷為自閉、過動、智能障礙等。
: (2) 施測程序：
: ①視訊施測語言能力：
: 由於疫情影響，研究者以線上視訊軟體（如：Line）為兒童施測
: 「華語兒童理解與表達詞彙測驗」，評估時間大約為 30 分鐘，過程中會請兒童指認或說出
: 圖片上的內容，故比較建議使用平板/電腦等較大的螢幕，並確保聲音清晰
: （若無法一次完成，可分次施測）。過程中並不會錄影，不會外流肖像權，請放心。
: ②電話訪談家長：研究者於電話中訪問家長「3至6歲華語兒童社會性溝通檢核表」的題目
: ，訪談時間約10-15分鐘。家長需要熟悉孩子平時的溝通互動表現，或能陳述例子。
: ★您的權益：
: (1) 您可於評估結束後一週內，收到孩子在「華語兒童理解與表達詞彙測驗」的結果分
: 析。此為已出版的標準化測驗，您可以了解自己的孩子與同儕相比，語言理解、語言表達
: （包含百分等級、標準分數）程度為何。
: (2) 研究資料成果僅用於教學及學術論文發表，兒童姓名將使用代號取代，其隱私將予以
: 保密。本研究無任何侵入性試驗，您可自由決定是否參加本計畫，也可於過程中隨時退出
: 參與本計畫。
: 如您願意參與此研究，請於下方填寫報名問卷。謝謝您的參與。
: https://forms.gle/7qn7QA4kbNhLsAHj7
: 敬祝您 全家平安，事事如意
: 台北市立大學特殊教育學系語言治療碩士班研究團隊敬邀
: 指導教授：黃瑞珍博士
: 研究生：鄧海莉(tengheyli@gmail.com)
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