[寶寶] 要怎麼懲罰小孩不當的行為

看板Preschooler作者 (豬隊友是致勝關鍵)時間7年前 (2017/05/23 09:05), 7年前編輯推噓18(18推 0噓 62→)
留言80則, 25人參與, 最新討論串1/1
女兒4歲半，真的是越來越難教，其實也不是真的要懲罰，，只是要阻止不好的行為再次 發生。 #不要這麼兇跟弟弟講“幹嘛”(真的很愛講這句話) #對爸爸媽媽講話要有禮貌 #弟弟打你，直接找大人，不要動手 #好好走路，不要用跑的 (以上只是我們這一家的家教，勿戰內容) 之前小時會打手手/打屁屁，覺得打小孩我自己跟小孩情緒都會更不好，也會越打越變本 加厲，所以現在已經不打，就叫去罰站10秒~(小孩不懂分鐘的意思，只能以10秒為單位， 視情況多加時間)。 其實我們家已經有用獎勵集點卡，但那個是鼓勵正確/好的行為，然後換喜歡的小禮物。 現在討論的是不好的行為，總不能弄一張壞寶寶集點卡，集滿就要罰站60秒XD 想來問問看到底還能怎麼做~~ 另外與大家分享今早看到的文章~只是寫的好理想化啊～ http://i.imgur.com/pbaowqI.jpg
-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.136.224.34 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1495501537.A.33C.html
→
05/23 09:31, , 1F
跟我家女兒狀況一樣，也很苦惱，用集點貼紙目前成
05/23 09:31, 1F
→
05/23 09:31, , 2F
效還沒有很持續（脾氣狀況一來大人叮嚀全忘光光）
05/23 09:31, 2F
→
05/23 09:33, , 3F
我是讓她集滿點數可以去看最愛的巧虎表演
05/23 09:33, 3F
推
05/23 09:34, , 4F
把想改變的行為做為集點獎勵的目標，如：改成對弟
05/23 09:34, 4F
→
05/23 09:34, , 5F
弟温和地說“什麼事？”
05/23 09:34, 5F
→
05/23 09:46, , 6F
05/23 09:46, 6F
推
05/23 09:47, , 7F
我家會扣集點貼紙 扣幾次之後就知道要收斂 但隱隱
05/23 09:47, 7F
我家是蓋印章，蓋了就蓋了，(只能用立可白塗掉) 但我覺得他們得到的印章是之前好的行為得到的，跟這次不好的行為是2件事情，其實不 應該牽扯在一起~~ 就像送小孩的禮物已經送了，就不太應該因為不好的行為再去討回來(自己小時候的經驗)
→
05/23 09:48, , 8F
這本有詳細步驟，我覺得認真做頗有效，但老木有時
05/23 09:48, 8F
→
05/23 09:48, , 9F
理智還是會斷線……
05/23 09:48, 9F
→
05/23 09:48, , 10F
覺得這也不是個好方法 因為小孩反應是被強迫改正的
05/23 09:48, 10F
推
05/23 09:58, , 11F
我家四歲半男孩每天都讓我抓狂好幾次啊
05/23 09:58, 11F
※ 編輯: eurofenac (36.227.221.217), 05/23/2017 10:24:29
推
05/23 10:22, , 12F
講話沒有禮貌是不是父母教養不同調? 小孩會挑軟柿子
05/23 10:22, 12F
我們家爸媽該兇都兇，不太會挑軟柿子。可能在學校學同學的口氣吧～在學校同學間都很 直來直往~XD ※ 編輯: eurofenac (36.227.221.217), 05/23/2017 10:26:49
推
05/23 10:55, , 13F
好文章謝謝提供
05/23 10:55, 13F
→
05/23 11:08, , 14F
四歲半的孩子，一次罰站十秒太短了，不痛不癢的。
05/23 11:08, 14F
→
05/23 11:08, , 15F
三歲的都是一次站五分鐘，罰完會問她為什麼被罰？要
05/23 11:08, 15F
→
05/23 11:08, , 16F
她知道錯在哪裡。但她真的氣起來，還是會打人。只
05/23 11:08, 16F
→
05/23 11:08, , 17F
還沒氣瘋前，會記得來找大人告狀。
05/23 11:08, 17F
推
05/23 11:18, , 18F
幾歲就罰站幾分鐘，還滿好記的~
05/23 11:18, 18F
→
05/23 11:30, , 19F
10秒…噗
05/23 11:30, 19F
推
05/23 11:37, , 20F
記得看文章寫說罰站是幾歲幾分鐘為原則。
05/23 11:37, 20F
→
05/23 11:38, , 21F
如果四歲至少四分鐘唷，10秒真的太短。
05/23 11:38, 21F
推
05/23 12:59, , 22F
幾歲就幾分鐘 用手機定時器給小孩看
05/23 12:59, 22F
其實罰站只是一個形式，重點是要她知道他這樣的行為是錯的。 但綜合以上的結論，我看的確是要加強時間才是@@ ※ 編輯: eurofenac (59.115.20.82), 05/23/2017 13:47:40
推
05/23 13:56, , 23F
我女兒兩歲半，我也一直覺得她口氣很差，後來發現
05/23 13:56, 23F
→
05/23 13:56, , 24F
全部都是學我的(反省)
05/23 13:56, 24F
推
05/23 13:58, , 25F
這四點老實說，就算是我都快40歲了，還是很難做到(
05/23 13:58, 25F
→
05/23 13:58, , 26F
繼續去反省)。我現在的做法是改變自己，然後提醒他
05/23 13:58, 26F
→
05/23 13:58, , 27F
們
05/23 13:58, 27F
真的是生了小孩看到自己的翻版才開始知道要檢討 ※ 編輯: eurofenac (59.115.20.82), 05/23/2017 13:59:31
→
05/23 13:59, , 28F
第三點，我會同時罵兩個，但是，我不會處罰她還手
05/23 13:59, 28F
推
05/23 14:13, , 29F
四歲應該有時間觀念了，我家罰站是10分鍾起跳的，另
05/23 14:13, 29F
→
05/23 14:13, , 30F
外最有效的是剝奪他喜歡的東西，例如看電視、吃布丁
05/23 14:13, 30F
→
05/23 14:13, , 31F
、出去玩之類的
05/23 14:13, 31F
→
05/23 15:15, , 32F
第一點可以分成 口氣 和 用詞 兩方面
05/23 15:15, 32F
→
05/23 15:15, , 33F
先引導她不要口氣很差的說話 再告訴她可以替代的詞
05/23 15:15, 33F
→
05/23 15:16, , 34F
兩件事一起檢討 小孩比較容易搞混
05/23 15:16, 34F
→
05/23 15:17, , 35F
大人覺得「幹嘛」不妥 小孩不一定懂 慢慢引導她
05/23 15:17, 35F
→
05/23 15:18, , 36F
爸爸媽媽可以模擬對話 讓小孩知道不同語氣的感受
05/23 15:18, 36F
推
05/23 20:00, , 37F
我有三個小孩，在我家不能說「幹嘛」因為我覺得不好
05/23 20:00, 37F
→
05/23 20:00, , 38F
聽，尤其小朋友說，所以我跟我老公都也不能說幹嘛，
05/23 20:00, 38F
→
05/23 20:00, , 39F
用「做什麼」「為什麼」代替
05/23 20:00, 39F
→
05/23 20:13, , 40F
與其告知禁止的事情，不如引導可以怎麼做？10秒的意
05/23 20:13, 40F
→
05/23 20:13, , 41F
義根本不大，延長時間比較實際。去理解孩子的行為背
05/23 20:13, 41F
→
05/23 20:13, , 42F
後的理由，再處理事情，否則孩子只會覺得不做錯的事
05/23 20:13, 42F
→
05/23 20:13, , 43F
情，是因為大人會生氣。
05/23 20:13, 43F
推
05/23 20:51, , 44F
10秒真的好短 外女兒三歲多罰站大概都五分鐘 10秒他
05/23 20:51, 44F
→
05/23 20:51, , 45F
根本不能感受到被限制
05/23 20:51, 45F
推
05/24 00:33, , 46F
如果要懲罰的話可能心裡要有個底～小孩以後有很多
05/24 00:33, 46F
→
05/24 00:33, , 47F
行為只是為了避免被罰而做～而懼怕懲罰可能導致說
05/24 00:33, 47F
→
05/24 00:33, , 48F
謊和隱瞞....這個可以思考看看。懲罰和獎勵都是「
05/24 00:33, 48F
→
05/24 00:33, , 49F
行為控制」的手段～很方便、效果明顯，但隨著年齡增
05/24 00:33, 49F
→
05/24 00:33, , 50F
長，懲罰獎勵的強度都要一直增強才會有效。
05/24 00:33, 50F
→
05/24 03:33, , 51F
本身帶孩子有一個規則：做錯事情要被處罰，但會依照
05/24 03:33, 51F
→
05/24 03:34, , 52F
誠實與否，而有處罰強度的差異，也會讓孩子知道差異
05/24 03:34, 52F
→
05/24 03:34, , 53F
落差有多大？例如：做錯事＝＞承認＝＞休息五分鐘
05/24 03:34, 53F
→
05/24 03:34, , 54F
做錯事情=>不承認=>休息15分鐘
05/24 03:34, 54F
→
05/24 10:10, , 55F
你講的這幾點我都不會處罰，就好好跟小孩講，示範
05/24 10:10, 55F
→
05/24 10:10, , 56F
怎麼
05/24 10:10, 56F
→
05/24 10:11, , 57F
講就好，如果他照做就稱讚他，我自己覺得長期來講
05/24 10:11, 57F
→
05/24 10:11, , 58F
稱讚比
05/24 10:11, 58F
→
05/24 10:11, , 59F
處罰有效，也比較沒有副作用
05/24 10:11, 59F
→
05/24 10:13, , 60F
稱讚小孩要很誇張，口氣要浮誇，加上抱抱親親等等
05/24 10:13, 60F
→
05/24 10:15, , 61F
大人自己要忍住脾氣不處罰
05/24 10:15, 61F
推
05/24 12:32, , 62F
沒有不受教的孩子，推薦這本書，裡面的教養觀念很
05/24 12:32, 62F
→
05/24 12:32, , 63F
不錯，我們家兩個孩子目前正在使用書中的教養方式
05/24 12:32, 63F
→
05/24 12:32, , 64F
，效果很好，重點是父母一定要有共識
05/24 12:32, 64F
→
05/24 13:07, , 65F
就是一再提醒一再練習，他做得好時，我們再持續正加
05/24 13:07, 65F
→
05/24 13:07, , 66F
強（肯定他，擁抱他），有天他就記住了
05/24 13:07, 66F
推
05/24 19:29, , 67F
四歲半講道理 要讓他打從心底認為這樣不對 才能根治
05/24 19:29, 67F
→
05/24 19:30, , 68F
當然不能用"我說的算" 如果你女兒喜歡公主
05/24 19:30, 68F
→
05/24 19:31, , 69F
就可以類比迪士尼公主們 很有禮貌之類的
05/24 19:31, 69F
推
05/24 21:57, , 70F
我家快四歲的哥哥生氣起來也是會很兇很大聲的說：幹
05/24 21:57, 70F
→
05/24 21:57, , 71F
嘛！(第一個字還特別重，好像髒話），一歲多的妹妹
05/24 21:57, 71F
→
05/24 21:57, , 72F
現在也學的一模一樣，好想哭
05/24 21:57, 72F
推
05/26 20:08, , 73F
身教比處罰來得效果好，如果希望小孩有禮貌口氣溫和
05/26 20:08, 73F
→
05/26 20:08, , 74F
，那平常對孩子說話也要比照辦理，尤其是用語。
05/26 20:08, 74F
→
05/26 20:10, , 75F
另外弟弟打她她還手，結果被處罰，不覺得這樣的因果
05/26 20:10, 75F
→
05/26 20:10, , 76F
關係不太對嗎？畢竟是弟弟先動手的
05/26 20:10, 76F
→
06/12 12:41, , 77F
家教，其實說的是父母行為，父母自己都做不到平心靜
06/12 12:41, 77F
→
06/12 12:41, , 78F
氣
06/12 12:41, 78F
→
06/12 12:42, , 79F
孩子自然也很難好好說話。
06/12 12:42, 79F
→
06/12 12:43, , 80F
孩子是看著大人學習的，所以別再把問題推給孩子
06/12 12:43, 80F
‣ 更多 eurofenac 的文章
文章代碼(AID): #1P8uhXCy (Preschooler)