[問題] 今天教高中遇到一題 反作用力

看板Physics作者 (跟我說一下啦)時間10年前 (2015/11/12 00:28), 10年前編輯推噓17(20推 3噓 83→)
留言106則, 20人參與, 最新討論串1/1
【出處】康熙某本物理講義 【題目】甲100kg 乙40kg 兩人在滑冰上無磨擦力 甲用1000N推乙 乙用200N推甲 求兩人加速度 【瓶頸】答案寫甲獲得1000N反作用力+乙推 200N=1200N 乙獲得 200N反作用力+甲推1000N=1200N 所以兩人都被1200N推往反方向 但是要獲得施力100%的反作用力 其中一人要固定或是具有磨擦力吧 我算是認為兩人均受到200+(1000-200)/2=600N的力 求解 補充： 我的原理是重心在原點不動 因為把兩人看作同一系統 此系統不受任何外力 所以分開後甲乙與原點距離比為4：10 速度也是4：10(分開後不受力為等速) 兩者動量mv相等 而mv=Ft 兩者接觸到分開的時間相等 所以受力必定相等才能符合動量相等 但是我無法算出末速因為我不知道接觸時間 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.243.72 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Physics/M.1447259316.A.D7B.html ※ 編輯: TalkToMe (114.37.243.72), 11/12/2015 00:28:56
推
11/12 00:42, , 1F
呃…1000-200/2的原理是??
11/12 00:42, 1F
→
11/12 00:42, , 2F
如過在某一瞬間達成題目要求
11/12 00:42, 2F
→
11/12 00:42, , 3F
那麼那瞬間的力便跟解答一樣
11/12 00:42, 3F
→
11/12 00:42, , 4F
沒什麼問題啊
11/12 00:42, 4F
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11/12 00:42, , 5F
你是覺得人會後退所以得不到完全的反作用力??
11/12 00:42, 5F
→
11/12 00:42, , 6F
但力只是瞬間的概念
11/12 00:42, 6F
你在滑冰上推固定的牆200N 你會得到200N飛走 照他這樣講兩人都200N互推可以得到400N飛走 你覺得這樣會對?
推
11/12 01:08, , 7F
你把力圖化出來看看
11/12 01:08, 7F
畫了 我把多出來的力想成爆炸
→
11/12 02:06, , 8F
金庸最喜歡這了 一拳打出如入牛海(?) 或出力過猛脫臼
11/12 02:06, 8F
推
11/12 02:21, , 9F
把題目敘述當肌肉施力而不是接觸正向力就好
11/12 02:21, 9F
推
11/12 04:22, , 10F
同樓上，這是很常見的考卷敘述 :)
11/12 04:22, 10F
那如果這不是考卷而是一個稍微現實的問題 該怎麼解釋會比較好
噓
11/12 04:32, , 11F
11/12 04:32, 11F
→
11/12 06:52, , 12F
不要太認真 完全沒摩擦力基本無法施力
11/12 06:52, 12F
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11/12 06:52, , 13F
題目的力就當無中生有就好
11/12 06:52, 13F
所以這題算是不嚴謹嗎? 因為你推一個人之所以得到反作用力是因為他底下有磨擦力 磨擦力給他力 他再給你反作用力
推
11/12 10:16, , 14F
因為題意大概是用手推對方的身體 不是手推手
11/12 10:16, 14F
推哪裡都一樣吧 痛跟不痛而以阿 除非還要考慮剛體的性質
推
11/12 11:34, , 15F
感覺沒有什麼問題 雙方都是1200 合力0
11/12 11:34, 15F
→
11/12 11:35, , 16F
不知道你的算法怎麼來的
11/12 11:35, 16F
我是想成中間爆炸 雖然是你出力堆人 但是兩邊都沒有磨擦力 所以你推人的同時也在推自己 兩邊受力一樣 所以 推力/2 如果原題解ok 那滑冰上甲推乙200N 乙不動 這樣乙會獲得200N推力 甲也獲得200N反作用力 這樣無中生有怎麼會對
噓
11/12 12:03, , 17F
原題嚴重錯誤！完全不符物理原理！
11/12 12:03, 17F
→
11/12 12:50, , 18F
出拳的反作用力跟地面的摩擦力沒關係 再想想吧…
11/12 12:50, 18F
出全的反作用力不是磨擦力 但是來源是磨擦力 你推物體 物體給地板力 地板給物體磨擦力 物理再給你反作用力
推
11/12 14:22, , 19F
所以在太空中, 太空人出拳會無力道, 還是太空中也有摩擦力?
11/12 14:22, 19F
→
11/12 14:23, , 20F
假想有種特殊的槍, 可以更換不同型子彈, 得到不同發射的力道;
11/12 14:23, 20F
→
11/12 14:23, , 21F
也有特殊的接收器, 可把子彈完全吸收掉, 並量測出接收的力道.
11/12 14:23, 21F
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11/12 14:23, , 22F
讓A和B都用這種槍, A裝上子彈a, 可在牆上接收器量測出1000N;
11/12 14:23, 22F
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11/12 14:23, , 23F
同樣地, B裝上子彈b, 可在牆上接收器量測出200N;
11/12 14:23, 23F
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11/12 14:24, , 24F
接著, 兩人身上都裝上接收器, 並用手上的槍,
11/12 14:24, 24F
→
11/12 14:24, , 25F
向對方的接收器發射子彈;
11/12 14:24, 25F
→
11/12 14:24, , 26F
你認為兩人身上的接收器, 各應量測出多少 N 值?
11/12 14:24, 26F
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11/12 14:26, , 27F
再看發射出子彈時, 兩人是否各會接受到多少的反作用力?
11/12 14:26, 27F
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11/12 14:28, , 28F
再改回互推的方式時, 情況又會完全不同嗎 ??
11/12 14:28, 28F
你這樣變動量守恆題目了 因為射出一個有質量的子彈 再來 一個藍波站挺挺的射出子彈 跟一個小孩射出子彈後往後跌倒 子彈出來的速度也不一樣 測到的力也不同 太空中射出就是兩個質量不同的東西中間爆炸 不會說一把槍射出來測到值為固定
推
11/12 17:02, , 29F
後來有想過上面的設計確實有些問題,
11/12 17:02, 29F
→
11/12 17:02, , 30F
即使接收時間長短可以和發射時間長短一樣,子彈質量可以很小,
11/12 17:02, 30F
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11/12 17:03, , 31F
力道也可以很均勻又很瞬間,使A和B幾乎無速度和質量變化,
11/12 17:03, 31F
還有 41 則推文
還有 14 段內文
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11/12 22:36, , 73F
eg：手推牆壁要用腳向地面施力
11/12 22:36, 73F
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11/12 22:36, , 74F
那腳向地面施力又要有個東西讓我借力(假設是用手推牆壁
11/12 22:36, 74F
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11/12 22:36, , 75F
好了)
11/12 22:36, 75F
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11/12 22:36, , 76F
那不是會變成先有雞還先有蛋？
11/12 22:36, 76F
腳向地面施力 地面給腳磨擦力(外力)
推
11/12 22:51, , 77F
那你應該應該教過四大基本了了吧，哪個是接觸力
11/12 22:51, 77F
這我沒教 社會組談很淺 能不教深就不教深 四大基本力有接觸力嗎????我其實沒有很懂 電磁力 萬有 還有另外兩個很短的原子中的力?
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11/12 22:59, , 78F
這高一的內容.......
11/12 22:59, 78F
真的喔 我完全忘記 近物那邊我也很爛
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11/12 23:01, , 79F
四大分別是重力 電磁 強核 弱核
11/12 23:01, 79F
強核跟弱核忘了
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11/12 23:06, , 80F
回到題目 題目已經假設雙方施力的量值了 所以不用管到底
11/12 23:06, 80F
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11/12 23:06, , 81F
現實會不會這樣
11/12 23:06, 81F
→
11/12 23:06, , 82F
總而言之 施了1000n的力一定會得到1000n的反作用力
11/12 23:06, 82F
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11/12 23:06, , 83F
題目只考慮那2人 所以反作用力一定在這2人身上
11/12 23:06, 83F
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11/12 23:06, , 84F
而反作用力跟作用力的作用對象不同
11/12 23:06, 84F
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11/12 23:06, , 85F
所以反作用力一定會完整作用在自己身上
11/12 23:06, 85F
我現在懂了
→
11/12 23:07, , 86F
先學中文 後邏輯 再物理 會比較順利
11/12 23:07, 86F
學生高二了 其實很多國中數學都有點問題 不過現在物理算學的輕鬆 ※ 編輯: TalkToMe (114.37.238.104), 11/12/2015 23:15:38
推
11/13 00:41, , 87F
相信原PO是太久忘了, 加上腦袋一時打結.
11/13 00:41, 87F
→
11/13 00:42, , 88F
快去複習一下吧. 不然真要願主/菩薩保祐你學生了:P
11/13 00:42, 88F
噓
11/13 01:00, , 89F
11/13 01:00, 89F
推
11/13 23:01, , 90F
原po講的問題，可以想成題目說的1000N跟200N就是平均力
11/13 23:01, 90F
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11/13 23:01, , 91F
了。另外 題目是出的不大好。問施力期間兩者的加速度
11/13 23:01, 91F
→
11/13 23:01, , 92F
比較正確。的確兩者分離後加速度就沒了
11/13 23:01, 92F
推
11/15 06:47, , 93F
這題不就跟在無重力狀態下互推一樣嗎?
11/15 06:47, 93F
→
11/15 06:48, , 94F
施多少力 就會得到多少反作用力
11/15 06:48, 94F
推
11/16 01:28, , 95F
為什麼要除以二@@
11/16 01:28, 95F
推
11/16 01:33, , 96F
這題的瑕疵是在於 語病【A對B施的力】指的不是【A施
11/16 01:33, 96F
→
11/16 01:33, , 97F
於B的總力】 除此之外 是沒有什麼瑕疵的。
11/16 01:33, 97F
→
11/16 01:34, , 98F
可以理解成A用手推B的某個部位1000牛頓
11/16 01:34, 98F
→
11/16 01:35, , 99F
然後同時B也用手推A的某個部位 200牛頓
11/16 01:35, 99F
→
11/16 01:36, , 100F
最好不要A和B手推手 這樣比較說的通
11/16 01:36, 100F
推
11/23 02:07, , 101F
除以二是甚麼東東，F+(-F)=0，內力相消，除以二是哪來的
11/23 02:07, 101F
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11/23 02:08, , 102F
反作用力的值也跟摩插力沒關係
11/23 02:08, 102F
→
11/23 02:09, , 103F
你施多少力，反作用力就是多少
11/23 02:09, 103F
→
11/23 02:10, , 104F
如果真的要說的話推力是來自電磁力跟它的作用力
11/23 02:10, 104F
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11/23 02:10, , 105F
反
11/23 02:10, 105F
→
11/23 02:11, , 106F
整篇有點莫名其妙阿，我都不知道該說甚麼了
11/23 02:11, 106F
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