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2003.09.20 中國時報
學者：認同混亂「會害死學生」 「中華民國」不見了！
韓國棟、江昭青/台北報導
「亡人國者，先亡其史。」多位學者昨日對新的高中歷史課程綱要草
案，表達強烈不滿；曾參與高中歷史課程綱要訂定的政大歷史教授王壽南
批評此舉「會害死學生」；台大哲學系教授王曉波請民進黨建立台灣共和
國之後再推出這種歷史課程；台大歷史系教授吳展良更投書本報，質疑此
一新課程簡直是一邊一國及兩國論的史觀，會使學生產生認同混亂。
台大歷史系教授吳展良日前投書本報，表示我們的國家叫做中華民國
，但是我們新的歷史課程綱要連中華民國怎麼來的都不認真說明。新的課
程綱要正文詳列了所有單元、小節的名稱與各節重點，然而全部正文中，
沒有「中華民國」這四個字。他努力搜尋許久後，才發現中華民國的建立
竟列入了「世界現代史」下冊第三單元，「亞洲的反殖民化運動」下面「
蛻變的中國」一小節。
他批評，自己國家的建立，要在最後一冊的世界史才開始談，試問世
界上有這樣奇怪的國家與歷史教科書嗎？
吳展良進一步指出，新綱要將台灣史從中國史的脈絡中抽出，並將明
朝中葉以後的中國置入世界史的作法，可以說是典型的「一邊一國」乃至
「兩國論」的史觀。
他說，新版高中歷史綱要，可說是對於戒嚴時期國民黨所主控的歷史
觀的一種反動。早年的歷史教科書中幾乎只有中國大陸，鮮有台灣。然而
台灣與大陸既不幸長期處於分隔乃至敵對的狀態，中華民國的概念乃與事
實太不相符。台灣人既痛感自己的主體性長期失落，又憤恨國民黨所說與
事實距離太遠，對於以中國為中心的歷史觀自然易生反感。由反感而生反
動，今天歷史教科書中的「去中國化」思維就不難理解了。
吳展良說，認識台灣與中國的歷史命運不可分，所以不必虛耗力氣在
完成種種「不可能的任務」，並可以從容接受台灣人原本來自中國，文化
實在相類，政治上必須互相體諒的事實。真正的自尊與自信，必定要從接
受自己開始。而台灣人要做自己命運的主人，也首先必須認識並承認自己
過去與真實的處境。
其它學者也很氣憤。曾參與上次高中歷史課程綱要訂定的政大歷史系
教授王壽南說，把中華民國放在世界史中的作法，不僅邏輯不通，更會害
死學生，未來學生進大學後或到國外深造，將面臨無法銜接的問題。他批
評，明後的歷史若已列在世界史中，難道紅樓夢是外國小說？王壽南說，
歷史有其延續性，中華民國當然屬於中國史，「即使中華民國只剩下一個
小島，也還是與中國史不可分」，把中華民國列入世界史，完全是意識形
態的作法。
長期關心歷史課程的台大歷史系教授高明士也說，有些史學家在談論
清朝時，會稱為南明，但這也還是中國史的延續；除非我們生在大陸，才
會覺得中華民國不存在，否則生在台灣，又不認為中華民國屬於中國史，
十分荒謬。
台大哲學系教授王曉波則說，如果這種「台灣共和國歷史課程」真的
實施，萬一明年總統大選政黨再度輪替，主張中華民國的執政黨是否還要
再修訂回來？如此一修再修，受害的都是學生。王曉波說，我們的國家叫
做「中華民國」，學生要上的當然是「中華民國歷史」。如果要改為「台
灣共和國歷史」，請民進黨建立台灣共和國之後再推出，現在推出這種課
程是違反中華民國憲法的。
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