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討論串[問題] 教學與研究的老梗問題
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看到這個討論串好想回喔. 大家不知道有沒有看過一個寓言故事. 森林裡要選出森林大王 希望從三個方向著手評比 (游泳, 跑步, 飛行). 於是大家就開始推派比賽人選了. 鯨魚他游泳最快了, 獅子他跑得最快, 老鷹他最會飛了. 但是你們知道最後森林大王是誰嗎? 鴨子 沒錯是鴨子. 鯨魚游泳100分其他0
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看到蘋果的那一則新聞，也是非常心有戚戚焉。因為這個老師年年更新上課講義、教材，還花一堆時間翻譯教科書，實在是很有心。不過在現行制度下，的確是很難生存，原因為何？個人推測是升等與評鑑的制度。. 無論是教師的升等與評鑑，都與「研究」、「教學」、「服務」脫離不了關係，其中以「服務」最容易，因為只要任勞任怨
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我之前也問過這個問題. 說補習怎樣怎樣. 說大學／研所應該是怎樣怎樣. 最後什麼東西都推到自主學習這個大義名分上. 補習班老師帶你搞懂關鍵的觀念（而不只是把要背的東西列成表叫你硬食）怎樣了？. 大學老師不該點提這些東西嗎？. 補習班老師教你怎麼念論文（而不只是一篇篇帶你念特定論文）到底怎樣了？. 大
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讓我們看看在碩士班裡面怎麼樣讓正課與補習結合. 念paper..... 到補習班請老師交你怎麼念英文論文. 補習班老師幫你整理好paper重點，變成paper講義. 不要自己整理了，背好跟老師報告就行了. 補習班老師教你怎麼上台報告paper，講義上寫著上台報告的stage. 那我們還需要碩士班課堂
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到補習班的場景情境, 必然不同於在鬆散的大學情況.. 其中最大的差別就是學習者的動機, 另一種情況是補習不會是新學,. 是溫習再重修, 此時會特別關注在沒弄通的環節上.. 除了國小補習, 以前時代的人較窮, 很少上補習班. 經驗上, 當過助教被. 抓去要隨教授上課, 也要錄下完整的筆記, 就幾乎等於
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