Re: [問題] 讀博真的有用嗎
※ 引述《daqing (公道中肯雍正爺)》之銘言：
: ※ 引述《glenrice (爆日踢韓勦共匪 )》之銘言：
: : 小弟是無線通訊領域, 目前也念了3年的PhD
: : 最近越來越迷茫, 每年無線通訊領域的人才那麼多, 幾乎已經到飽和狀態,
: : 尤其是學術界, 那我如果有幸拿到博士, 出來還能幹嘛?
: : 別說教職了,現在甚至連博後都很難找.
: : 歐美日機會太小了, 台灣也幾乎趨近飽和, 最後大概只能選擇馬來西亞或印尼吧
: : 哪天印尼又來個排華大屠殺那就GG了,
: : 希望各位前輩能指點迷津,
: : 感激不盡!
: 請不用擔心
: 所謂的專家常說 再窮不能窮教育 更完整的說法就是不能窮到教育工作者
: 本來教育的主體是學生 現在誰敢說不是教育工作者
: 學校本來是用來教育人才 諸君可以發現 很多學校卻是用來養活教育工作者
: 當年廣設大學的目的 明著是紓解升學壓力 實際上是用來紓解海歸甚至國產學人
廣設大學的結果造成的是
應該是培養大量的碩博士廉價勞工 認為念了台清交碩博就可以變成台清交程度
拿著那兩三千到一兩萬的薪水
要下來不下來 又要負擔實驗風險 沒有勞保健保
變成畸形的碩士班比大學部還多兩倍的情況(部分系所)
資源被稀釋 很像共產主義均貧
請看有總量管制的系所 醫學系 牙醫系 一年碩博士班 招收一兩個都收不滿
台清交碩博士 博士 一屆收20-40 是怎麼在收學生的 大家都清楚
當時的大頭以為這樣可以提升國力 到底有沒有
應該是很清楚 還為了總統大選出來發言 台灣會不會向上提升
我想結果蠻明顯的
: 不用擔心讀博無用 十二年國教即將展開 誰說不可能再搞十六年國教
: 未來國教延長到碩士 博士 誰又敢說不可能
: 甚至台灣只剩下老師 學生 強盜 三種人為主體 亦非不可能
: 在台灣 甚麼都有可能發生 不必擔心 好好專心念完為先
: 若想與眾不同 到美國名校去混個博士後 身分會不一樣 不要以為美國不講裙帶關係
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