Re: [問題] 遇到這種情形要怎麼處理?

看板PhD作者hounda (我念博班也不怎樣 )時間14年前 (2011/04/22 11:23)推噓2(2推 0噓 20→)

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我建議在每次討論時你只需稍微提一次你的觀點或甚至不提, 但是你實驗必須完全依照他的建議進行自己的想法就額外進行, 因為老師會認為你沒有做過你怎麼知道我的方法不可行(即使那是個鳥方法) 若你的成功老師的失敗時在下次討論時(必須是單獨討論), 再建議老師並拿出結果若是老師還是挑剔, 並完全不管你的建議就可以考慮閃人, 因為到時做不出來畢不了業受傷最重的還是自己 ※ 引述《Mauder (知福..惜福..)》之銘言： : 小弟借用同學id po文 : 最近和指導教授(理工相關)相處不融洽想請問各位大大有甚麼觀念需要改進 : 小弟是博班生做的東西是老師過去較少碰到的也和計畫無關 : 老師不是大咖比較孤傲一點有蠻強的階級感 : 我和老師討論時盡量誠懇也很注意口氣跟措辭 : 但是每次和老師討論時若出現意見不同或是需要進一步解釋時都覺得好痛苦 : 感覺如果有自己的意見老師就會覺得不尊重他的指導 : "既然不想用他的想法那就不需要給他指導" : 講的東西老師聽不懂或者是自己聽不懂老師講的都容易讓老師不耐煩 : 若要有自己的意見必須要徹底了解到不能被老師問倒否則就很有可能被罵 : 有時候意見不同時老師說我好像都在為自己做的東西做辯解都不思考他講的東西 : 我開始無所適從因為我們老師習慣讓我們自己嚐試找答案 : 但是最後還是得用老師心裡想的方法或是答案 : 常常都是重複著不斷重做修正到和他的想法一致為止而每次這樣改研究效率也很差 : 我不想每次重做改方法也不認為我的想法不能用(大部分都是paper或課本上的東西) : 因此我試著和老師討論我想的東西可是常常換來一頓罵 : 有時候我感覺老師不信任學生的方法有點刻意在挑毛病通常只能認輸 : 甚至有時會強調下次不想再看到類似的東西或概念 : 如果又出現就糟糕了就算有什麼原由也要足夠充分 : 這樣讓我感覺都沒有討論的空間我只能做老師講的用老師想的方法 : 但這讓我失去做研究的樂趣感覺老師好強勢 : 我感覺好像被訓練成另外一個和老師相同的人思路方法都強迫改掉 : 老師觀念傳統我也不知道怎麼溝通嚴格來說學生其實也沒甚麼好要求的 : 我的老師蠻厲害的但畢竟大家都知道老師並不是永遠是對的尤其在博士班 : 而我也無意要駁倒老師只是希望意見被尊重把正確的想法留下(至少可以好好討論) : 也可能我的表達能力不夠好因此老師無法了解我講的難免不耐煩 : 而我們老師又是那種感覺不好指導就有可能請學生走人的指導模式 : 讓我壓力好大 : 請各位大大給點意見 : 是不是有做法不夠妥當? : 各位和指導教授討論的情況是如何呢? : 若是我有觀念問題趁早認清也比較好謝謝! -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.71.94.14

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