我跟你不同行
提個小小的看法
從你的文字上看來，你們老師其實還算照顧學生
但是你們老師很愛面子
你的data可能真的太少，所以你們老師不好意思幫你背書
我覺得你只有休學和繼續做,換老師三條路
如果繼續跟這個老師做，要跟這個老師把實驗撤徹底底討論一下
有可能是你在閉門造車
最後補充一點
口試委員如果不是跟老師很好，不見得會依照指導老師的意思幫學生護航
而且如果口試委員認為的學生太濫，老師又硬要護航
口試委員和老師的關係還會搞很差
一般老師不大願意刻意幫學生護航就是這個道理
你們老師應該是學術要求比較高的老師
如果你去找學術要求比較低的指導老師
才會出現那種指導老師點頭就ok的情形
※ 引述《spunka (La Vache!!  Ｉ》之銘言：
: 這非關博士班甘苦談
: 所以我不知道可不可以po在這邊....
: ===========================================================
: 最近碩士班的大家都在忙初稿或博班考試
: 而我卻在這邊煩惱我會不會延畢
: 老師今天給我答覆了
: 就是 口試要在半年後才可以提
: 說起我的碩士兩年
: 還真的是崎嶇坎坷
: 是這樣的
: 那時剛考上碩士班
: 放榜後一個禮拜我去找了幾個老師談
: 老師們都已經收了學生....都是原本大學專題生
: 一方面當時暑假我要出國
: 所以我找了一個老師 看了他的研究主題很有趣
: 匆匆忙忙的就先說我會進她的實驗室
: 美國回來之後
: 跟著學長姐做了一個月的實驗
: 發現自己不適應動物實驗
: 那時正rotation時期
: 老師鼓勵我在去別的實驗室看看
: 後來換到a老師那邊
: 美式作風 實驗很強 所以我很喜歡a老師
: 結果到了一升二的時候
: a老師突然跟我說:我會離職到別的學校去
: 不過我已經去跟b老師談過你的情況
: 你可以過去找b老師談談
: 在同時我自己找了c老師,覺得c老師的題目以及研究方向我比較喜歡
: 但a老師一直跟我說:如果你要出國,跟c老師會很累
: 你自己考慮清楚 你的狀況
: 應該是跟一個比較鬆的老師
: 可以拿到學位 又可以準備托福GRE
: 其實當時我蠻生氣a老師要離職(要離職不早說,等到一升二才跟我講)
: 所以我很堅決的換到c老師這邊
: 那時剛好有一個同學也要換實驗室,我們就一起跳到c老師實驗室
: 開始前幾個月
: 我跟我同學每天都很累,因為剛換到新環境,又已經碩二了
: 所以我們想再怎麼辛苦也是一年就撐過去
: 突然在我們換過去的第三個月--也就是11月時
: 另外一位同學說他受不了老師的作風要換實驗室了
: 從我知道這一件事情到同學換實驗室,只是一個禮拜的時間
: 當然老師很震驚(其實實驗室助理和我都是)
: 那位同學離開的原因很簡單
: 她覺得她跟老師有某些地方不能達到共識,另一個原因就是她怕老師會讓她延畢
: 老師那時很不悅地找我進去談了很多次
: 她說:我不會留學生的,你也知道我不會讓你們延畢
: 聽了這句話 我更是有信心
: 每天十點多都到實驗室 半夜一點多才會離開 每天到實驗室的時間一定超過12小時
: (當然我本來在實驗室的時間都很長)
: 結果最近在提初稿
: 老師說:我覺得你的data不夠多,但我還是會讓你提初稿
: 我很開心老師讓我提初稿,上上禮拜和上禮拜我花了很多時間在寫初稿,每天都只睡四小時
: 老師對我的表現似乎滿意,前前後後老師幫我改了兩次
: 她覺得我可以送出去給審查委員看
: 就在上星期我送出去了
: 第一份我星期天去跟審查委員拿
: 拿的時候,委員說:你的錯誤很多,你老師有沒有改過啊?
: 我跟她說了事實
: 委員:但我昨天打給妳老闆,她說她完全沒看過你的初稿!!!.....囧rz
: 當時我整個傻眼
: 結果今天老師找我進去談
: 讓我看每位審查委員的意見表
: 其中兩位寫:該學生blah blah blah.... 口試應該延半年在提
: 老師很好心的說:我已經盡力了!!但是這是兩位口委的意見
: 他們覺得你的data太少
: 總不能我再去幫你找兩個印章口委吧
: 妳這次的口試應該是沒辦法提
: 老師把全部的責任都怪在口委
: 但是主宰學生延不延畢不是應該是指導老師嗎??
: 我很生氣又氣餒 想不到我會延畢 我應該是這個學校第一個換老師一年還會延畢的人吧
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: 先說說c老師的戰績
: 第一位學生 碩一換實驗室 原因: 根據該學生說詞,老師把她一個人當五個人用
: 第二位學生 碩一新生 剛進來實驗室一個月休學 原因:對分生沒興趣,跟老師談過之後
: 老師覺得沒興趣不是理由,應該先試試看...勸留學生不要換實驗室
: 結果該學生因為不好意思----休學
: 第三位學生 三個月換實驗室 原因:說的好聽 就是跟老師不能達到共識
: 第四位學生 就是我 我以為我可以打破這個迷思 結果也搞成這樣.....
: 中間也有一些插曲
: 我的實驗一直不順利 連材料都有問題
: 實驗材料是要自己純化的
: 純化自從第一次有活性之後 就再也沒活性了
: 老師看不下去 中間來幫我做
: 結果她自己純化也沒有活性
: 根據我朋友的說法是:連老師都做不好的東西 還叫你要在短短時間內做出來喔?
: 在這個實驗室
: 我感到最沮喪的是 實驗總是一直沒有結論
: 做的很累時 我會小抱怨說最近很累
: 老師的回答是 妳data做不出來 我還寧願妳拿那些時間去玩樂 而且妳這樣是在浪費我材料.......
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: 在今天談話過程當中
: 老師勸我:如果你data夠的話,可以先讓你口試,到時12月你再去領畢業證書
: 問題是到底什麼才是夠的??
: 助理看我很低潮
: 跑去問老師我的狀況
: 老師:我覺得她data不夠
: 助理:那如果延了半年她的data還是不夠好呢??
: 老師:.....(沒有回答助理)
: 我也在想
: 如果到時又拿出口委那句話來搪塞我
: 該怎麼辦 總不會又叫我再延半年
: 看老師真的很堅決我一定要延半年
: 現在的我很傷心
: 不知道我應該換實驗室 還是繼續留下來
: 換實驗室的唯一顧慮是 人家一定覺得我沒有抗壓性 一天到晚在換實驗室
: 繼續留下來 老師不一定會在多留我一年
: 我應該怎麼辦呢
: 想請教各位
: 不好意思連續po了這麼多字
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