[問題] 如何將專利觀念加入通識課程？
請問各位先進
大學通識課程希望將專利（及IPR）觀念，與現代生活融合，放進課程中
讓大學生可以加入討論，認知專利（及IPR）在生活中的運作
不知道有沒建議的主題或討論方式呢？
我們目前偏好的有MP3議題，在生活中與科技、著作權息息相關
商標也相對容易些，可以將中國大陸的判決列入討論（仿冒勝過正版）
但專利就較沒有頭緒了
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