[心得] 上課用書的建議(上)
前幾天,有位轉學的學妹MSN問我,
請我推薦她二年級的用書,
想想,我給她一個人也是要寫,不如就直接寫在這,
有需要的學弟學妹可以加減參考看看。
實際上的用書,請學弟學妹自行參考後搭配老師上課推薦用書決定。
要提醒學弟學妹一件事情,
不管選哪本書,重點是不要盲目的接受班級統一訂書的書單,
而是自己實際上看過書籍後,覺得那本書的內容自己可以接受,
編排方式等等看得很順眼,有習慣寫筆記在書上的學弟學妹,
還要考慮到是不是有足夠的空間等等。
然後要提醒的是,念法律一點都不難,
但是重點是,不管是哪科,都請養成課前預習課後複習的習慣,
遇到問題要會想,想不通要懂得問,這樣子唸起來會輕鬆一點。
不要到了考試前一天晚上唸的要死要活隔天還考差,
這樣子一點意義都沒有。
下面為了不要那麼沉重,附加了一點自己修過老師課的經驗還有評分,
只是純粹好玩跟經驗分享用,分數越高表示越難或越辛苦,滿分為五分,
但不要以為我給分數很低就是真的很好過,好不好過看個人。
(如果老師看到了,對於我給的分數不滿意,學生只好在這邊先說聲抱歉,
這只是我的印象跟感覺而已。)
再次強調,以下都是我個人的主觀。
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一年級:
憲法:
我自己是唸《憲法-權力分立》,
這本書也是王迺宇老師下學期的指定用書,上課必須要配合使用。
修王迺宇老師憲法的學弟妹,請留意自己必須要養成課前預習的習慣,
否則上課時無法回答老師的提問下場只有淒慘兩個字。
王迺宇老師上課的方式是講述法加上蘇格拉底式的問答,
有沒有唸書只要一被問就立見真章。
另外,老師上課會有很多需要自行找資料閱讀的,也請記得去找。
王迺宇老師的憲法評比:
難易度:★★★☆
辛苦度:★★★★★
以大一剛進來愛玩的情況...,加上憲法很抽象,
要理解要花一點時間,
考試上面老師的考法就是大法官釋字或實例題,
不好答,但是可以訓練自己寫字的速度還有組織架構解答的能力。
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民法
王澤鑑《民法總則》
這本書很重要、很重要,到底有多重要?
我只能說,很恐怖、不能說。
這本書是林鴻圖老師上課指定用書,郭冠甫老師上課指定參考書。
郭冠甫老師上課主要是用自編講義,若修林鴻圖老師班級民總看不懂,
可以搭配郭老師自編講義閱讀,有需要者詳洽系辦。
郭冠甫老師的民總評比:
難易度:★
辛苦度:★☆
簡單易懂,生動的講述方式搭配實例,要開開心心的過這科一點也不難。
小考很多,平常上課認真聽自己回家有唸,要考高分也不難,
作業的部分認真點寫,自己花點時間去找課外資料來補充,
這科的分數我只能用好拿來形容。
林鴻圖老師的民總評比:
難易度:★★★★
辛苦度:★★★☆
沒親自體驗過,這個分數只能從以前上過老師課的印象給分,
辛苦的原因是,老師上課很嚴謹,規矩很重要。
不過這個說辛苦其實也不會辛苦到哪去就是
難易度高的理由在於,
老師的課另外需要搭配閱讀王澤鑑老師的《法律思維與民法體系》一書,
這本書我到大二唸自己都還覺得有點吃力,
但是如果能夠細嚼慢嚥看完而且消化它,
對於民法功力的提升是很有幫助的。
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刑法:
林鈺雄老師的《刑法總則》
林山田老師的《刑法通論》
我自己是唸黑白書,班上同學對於這兩本書的反應也很兩極,
有的人認為黑白書不好唸、有的人認為林鈺雄老師的書難念,
這完全看個人了。
邵伊芬老師的刑總評比:
難易度:★★☆
辛苦度:★★☆
難易度跟辛苦度都是簡單偏易。
老話一句,只要課前準備課後複習,上課要得到加分的機會很簡單,
考試的部分老師會在考前明確的給出範圍,申論實例題等等,
只要平常做足功夫,考前只需複習一下就可以上戰場了。
記得寫實例題時該有的架構該怎麼寫就好~。
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大二的部份:
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行政法:
王迺宇老師上課用書是李建良等著《行政法入門》,
但是那是我們那屆的,不確定後來有沒有變更。
我自己是看翁岳生等著《行政法》,有上下兩冊很厚很厚。
老師行政法上課用書上面比較彈性,
但是要注意老師上課會說要念到哪個章節或單元,
自己用的書就要跟著唸到那個單元這樣。
如果自己用的書沒有老師說的單元,就要自己去找。
如果不確定老師說的單元跟自己用書的單元是不是相同,
下課後可以拿著書籍跟老師確認。
王迺宇老師的行政法評比:
難易度:★★★★★
辛苦度:★★★★★
考試上維持老師一貫的考法,實例題若不能正確的抓出考點,
還有在有限的時間內有體系的作答,分數通常不好看。
上課還是一樣要課前預習,老師指定閱讀到哪就要看到哪,
而且最好一下課當天回去就開始慢慢看,不然量累積到上課前一天,
我敢保證你大概不會想看了...。
然後就這樣惡性循環下去,最後這科只能放給它爛...。
但是如果有做好課前課後的功夫,該唸的都有唸,
上課不缺席,老師的問題答得出來,考試考差點我想應該還是會過。
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債編總論:
邱聰智老師的《新訂民法債編通則》 ,
王澤鑑老師《債之發生》、《不當得利》、《侵權行為》等書。
債編開始進入民法抽象的部份,請求權基礎架構起來的解題思維很重要,
不管是在校內或校外考試,這套解題思維大概就是固定的操作模式。
黃瑞明老師的債總評比:
難易度:★★
辛苦度:★★☆
老師上課會寫筆記,考試內容大多也從筆記內出,
老師盡量是用簡單的東西來說明,教的內容也是債編基礎的部份,
考試上要拿到基本分數不難。
但是如果未來有意要研究民法方面,
自己唸書吸收進階的東西就會顯得很重要。
葉新民老師的債總評比:
難易度:★★★★
辛苦度:★★★☆
老師上課使用自己的講義為主,上課也主要繞著請求權基礎進行,
上課老師講的東西筆記很重要,
尤其是實例題的部分,老師解題的過程會變成寫作業時可以參考的範本。
作業的部份難度偏高,有時候我自己在解都會卡卡的(汗顏)。
考試跟作業時候作答也是完全按照請求權基礎的體系在走,
沒照體系寫分數就會低(不是偏低而已,是非常低)。
另外,老師的作業有一些罩門字眼是不能出現的,
只要一出現作業就是直接0分。
至於罩門是什麼,請詳洽三、四年級B班同學。
如果能按照老師的訓練走,民法功力不會差的!
補充:修葉老師債總的同學建議搭配《法律思維與民法體系》一書服用,
這樣寫作業時造成的頭暈、嘔吐等不適感可以降低。
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物權編:
謝在全老師的《民法物權論》,
這是傳說中的磚頭書。
有三大本,說明很清楚,但是限定大二開始自己唸,
大三勉強還可以,大四來不及(唸不完)。
李介民老師的物權評比:
難易度:★★☆
辛苦度:★★★
老師上課使用自編講義,說明很清楚,
解釋時也會搭配圖解跟很多實例。
物權跟債權相比比較具體些,理解上會比債編快一點,
老師上課實例題會變成考題,筆記很重要!
特別提醒是,這一科考試需要背法條。
上課有聽考試要拿高分不難。
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身分法:
親屬編:林秀雄老師在月旦法學教室上有一系列親屬編的講座,
或者參考三戴《親屬法》。
繼承編:林秀雄老師的《繼承法講義》。
個人是比較推薦林秀雄老師寫的東西,
三戴的就是當初我抱著頭痛哭說都看不懂他在寫什麼的東西(囧)。
(但其實說看不懂是假的,是因為用字實在是完全無法讓我專心的想阿阿阿)
蔡穎芳老師的身分法評比:
難易度:★☆
辛苦度:★☆
老師上課有PPT,搭配自己閱讀課本,身分法其實沒有很難,
另外老師在親屬法的部份,
可能需要搭配戴東雄老師有一本親屬法的實例演習(書名忘記了),
平常上課或自修搭配閱讀滿有用的。
實例題的部分上課記得跟著老師的步調練習,考試可能會變成題目。
另外,這二門科目好像也要背法條。
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先寫到這裡,我累了要富奸。
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