[疑問] 教育個案了解世界運作是什麼技巧?

看板PSY作者 (serena)時間6年前 (2018/02/12 13:40), 6年前編輯推噓3(3推 0噓 4→)
留言7則, 3人參與, 6年前最新討論串1/1
完整的問題是這樣 在諮商中，諮商師有時會運用一個技巧「教育個案了解世界 運作的一些心理原則」，試簡要說明這個技巧的內涵及舉例 說明之。 想請問這個技巧是什麼? 只想到阿德勒的教育或是行為學派的增強 沒什麼頭緒~ 知道的人可以告訴我是什麼技巧嗎 謝謝~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.44.150.133 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PSY/M.1518414006.A.F55.html
推
02/12 15:55, 6年前 , 1F
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對~我是想問這題,但不曉得答案是什麼,方便解答嗎? ※ 編輯: a3236852 (114.44.150.133), 02/12/2018 16:21:17
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02/12 21:33, 6年前 , 2F
沒有啦 我是覺得你直接問這題的答案是什麼比較有機會問
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到。
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02/13 23:49, 6年前 , 4F
比如認知治療通過教育當事人認知扭曲的產生過程、怎
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樣影響生活，能夠協助當事人指認自己的認知扭取曲。
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03/07 23:09, 6年前 , 6F
這個技巧講的是提供資訊(giving information)
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03/07 23:10, 6年前 , 7F
這個考題的出處是Hill助人技巧中文版第三版第301頁
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