[推薦] 4月2日世界關懷自閉症日
前陣子遇到一個疑似有自閉症合併智能不足的孩子,父親是一位肢體障礙人士,衡鑑完再
和爸爸澄清一些問題後,
父親開口詢問我:「醫生,我可以問一個問題嗎?」,
我說:「我們是心理師啦~那爸爸想詢問什麼?」,
父親有點難以啟齒的說:「像我阿跟我兒子阿…我們是這個社會的那個炸彈嗎?」
我有點難過又有點驚訝的說:「您是指不定時炸彈嗎?」
父親說:「阿!對啦!我們這樣,是嗎?」,坐在一旁的兒子依舊低著頭聽著我們說話,
我沉默了一下和爸爸說:「您兒子雖然在學習上沒有像其他同學一樣優秀,但是只要稍微
提醒一下、教導一下方式,他就可以做到,而且他還有擅長的技能喔~」爸爸點點頭,我
接著說道:「另外,您雖然身體不方便,但是您還是很努力的上班提供孩子唸書,這樣的
你們為什麼會是這社會的不定時炸彈呢?」
爸爸才稍微露出點笑容:「那我就放心了。」,看到爸爸的笑容我也放心了。
原先DSM-IV-TR 之中所使用的自閉症 (autistic disorder)、亞斯伯格症 (Asperger's
disorder)、其他未明示的廣泛性發展障礙 (PDD, NOS)、兒童期崩解障礙 (Childhood
disintegrative disorder) 及雷特氏症 (Rett's disorder)…等病名,在歷經改版後,
在DSM-5診斷手冊中將這些統稱為 Autism spectrum disorder ( ASD )-自閉類群障礙症
,再依兒童語言能力,從完全無法用口語表達到流利的語言,區分成輕、中、重度障礙。
A.在任何情境下,社交溝通及社會互動上的缺損,不考慮一般性的發展遲緩在社交-情
緒的互動 (reciprocity) 功能上有缺損。
B.侷限、重複的行為、興趣及活動。
C.症狀必須在童年早期出現。
D.症狀造成日常生活功能的缺損。
這樣的孩子比較明顯的狀況是不太與同儕互動,對某些特定的事物特別的感興趣(如:會
旋轉的東西、火車、車牌、數字、…),早期若有語言發展遲緩的情形也需要特別留意,
不過如果真的擔心自己或孩子有類似的問題,記得還是要到醫院掛兒童精神科/兒童心智
科/身心科做檢查最準確喔!
最新國外研究報告,個案於2-5歲接受正確積極的介入,90%兒童可以發展出語言且在智力
測驗評估上有顯著改善。早期診斷早期接受矯治對自閉症患者非常重要。
聯合國在2007年12月18日第76次全體會議上,通過每年4月2日為世界關懷自閉症日
(World Autism Awareness Day,簡稱WAAD),並從2008年起,每年舉辦相關活動,
目的有:
I. 提高公眾對自閉症的認識、接納和支持。
II. 鼓勵在社會、機構及家庭層面採取措施,提高全民對自閉症兒童的認識。
III. 應早期診斷、適當了解和介入等措施,有助於孩子的成長和發展。
下面提供影片和資訊讓大家更認識自閉症,
真實故事改編的影片:https://goo.gl/IwRhG6
何謂「自閉症類群障礙症」:https://goo.gl/iT0aCC
財團法人中華民國自閉症基金會:http://www.fact.org.tw/
2016年自閉症人數統計:https://goo.gl/fBsDm8
財團法人星星兒社會福利基金會:https://goo.gl/W0mOIG
第十屆世界關懷自閉症日嘉年華:https://goo.gl/3zWOzi
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學習專業的深度,跨領域的寬度。
偶爾分享文章用的粉絲專頁:https://goo.gl/S04lu6
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