[疑問] 如何改變"缺乏未來取向"的心理?

看板PSY作者 (一場遊戲一場夢)時間13年前 (2013/04/06 15:53), 編輯推噓2(2推 0噓 10→)
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剛爬另一個在犯罪心理方面的文,別板.. 提到了 Hirschi和Gottfredson認為 「犯罪性」的最大特徵在於「低自我控制」，在其理論下，人性並無所謂的善惡 ，只是追尋自我的利益或不損害自我利益。...(轉載從看板 CPU_cp761) 提到了低自我控制的特徵,又提到 其最大特徵是缺乏未來取向較易成為當下 主義享樂者，而自我控制之差異主要來自早期的家庭教養，低自我控制可說是個人 在社會化過程中，逐步地"自然發生"而非跳躍式的產生。 以上這理論,我不清楚.但看過很多現在的小孩,就是低自我控制與無未來感,不為未來 而努力(因為十二年國教與出生到現在的優渥生活,讓他們喪失對未來的期望與努力) 所以,家長與教師都很難教現在的孩子,尤其又受同儕極大影響下...一個班上 具有這種「低自我控制」或「犯罪性」(易犯小錯)的特質的孩童非常多，且一年比 一年多... 可否有什麼對策可以訓練這些孩童加強自我控制感與未來感(指的是學校老師或行政 方面可如何施力)? 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 101.12.145.194
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你念完Hirshi的文章就會知道他強調的另外一件事情
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也就是對家長、學校、同儕的attachment
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如何增進對前兩者的attachment就可以降低deliquency
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推
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其實我小時候也不知道我該做什麼，孩子通常需要時間摸索，
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尤其台灣的孩子，甚至上大學也不知道自己走的路對不對，所
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以加強孩子與身邊的人的"關係"，是比較合理的作法，像是讓
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師生關係，親子關係更好，好的關係才能創造探索未來的可能
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性，也容易創造出幫助孩子探索未來的人際資源，亦可提升孩
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子的自我控制感、效能感。
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簡單來說，當孩子認同週遭的老師、父母，並有好的關係，就
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會開始改變自己行為和想法，千萬不要給孩子貼上犯罪的標籤
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推
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請注意推文行數 超過五行請回文~
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