HI...我目前在國外讀master
這學期修一門有關Preceptorship 護理臨床指導師的課程
因為我在台灣只工作兩年 並沒有帶學弟妹的經驗
所以想請大家幫忙 可以給我ㄧ些就現在台灣護理情況而言
比較多是用哪種方式去帶實習生或是新進護士?!!
e.g. Buddy system: 一對一 一起輪班放假 就是只給同一個學姐(N1 or N2)帶
Mentorship:有經驗護理人員,可以長期給予有效領導新進人員職業發展
Preceptorship:有經驗的老師可給予學生一對一教學跟評值(不定時meeting)
Clinical teaching: 有經驗的資深護理人員或老師指導學生有關臨床的setting
(一對多)
Clinical supervision: 有經驗的資深人員長期帶新進人員,針對critical thinking,
回覆示教,護理認知(兩個禮拜評值一次)
我知道這名詞有點難懂 因為對我們來說 實在都差不多
但是在老外眼裡 就是有差 Orz
我想請問大家 在你們的單位 比較喜歡用哪種方式帶學生或新進人員
那這種方式的優點跟缺點? 比如說 資源 輪班 技術差別 單位文化 臨床跟理論
拜託各位的幫忙了...因為台灣沒有什麼這方面的探討 文獻有限
但我的老師偏偏要我針對台灣的環境作報告
謝謝~~
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護士不是醫生的附屬品
http://www.pixnet.net/bamboo323
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 203.132.88.215
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