中國園林文學與美學
※ 引述《gausong (東漢末年)》之銘言：
: ※ 本文是否可提供臺大萃聚社轉作社課用途？（須保留原作者 ID）
: （是／否／其他條件）：
: 是
: 哪一學年度修課： 97下
: ψ 授課教師 曹淑娟
: δ 課程大概內容
園林營造出一個可居可遊的人文活動空間，相關的書寫活動亦蓬勃展開，
賓主相與過從，詩文歌詠，寫景記事，往往彰顯主客的精神意趣，以及
遊園的審美經驗。本課程配合中國園林史的脈絡，選讀歷朝具代表性的
園林文學作品，既觀察中國園林藝術的審美特質，同時也訪尋歷朝文人
居遊園林空間的經驗與感受。
: Ω 私心推薦指數(以五分計)
五星！
: η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
影印講義(約190元)
: μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
講解講義的內容為主；講義的內容隨著各朝各代的代表文體而不同。
像是王羲之《蘭亭集序》、陶淵明《歸去來辭》、王維《輞川集》、
杜牧《阿房宮賦》、曹雪芹《紅樓夢》...etc。有些寫文人被貶謫後
旅居的園林；有些寫文人自建的園林；也有小說中的園林介紹。
除了講義之外，老師上課還有豐富的照片(畢竟她去考察了好多次)，
像是拙政園、獅子林、圓明園那些園林山水的圖片；也會放關於園林
介紹的影片或是《紅樓夢》。
第三節課小組討論；每一組都會不定期出遊(費用有補助)，也可以亂
入其他組。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我覺得偏甜，助教的作業給分都很nice，不用擔心作文不好。
: ρ 考題型式、作業方式
沒有期中期末；不過一個人有兩次的小作業在ceiba發表(+討論占50%)
和一份期末團體報告(40%)，小組成員互評(10%)。
: 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？
討論的時候助教會點名(但不常點)。不過最後助教都會認識你。
A1文學與藝術，可當選修。
大推。
: ※ 編輯: gausong 來自: 140.112.248.162 (12/04 22:51)
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◆ From: 61.217.30.107
※ 編輯: lenvers 來自: 61.217.30.107 (12/06 22:39)
推
12/06 22:38, , 1F
12/06 22:38, 1F
※ 編輯: lenvers 來自: 61.217.30.107 (12/06 22:40)