[重要] 技術學Lecture共筆分組
1.共筆格式:
請參照1070篇,裡頭有鉅細靡遺的規定
基本上用那份格式檔即可
2.共筆上傳:
請 "寫組" 於禮拜三晚上12:00以前上傳至共筆信箱
名稱請打" o(月)/x(日)技術學共筆x組寫 " ex. 2/22技術學共筆A組寫
請 "審組" 於禮拜五晚上12:00以前審完上傳至共筆信箱
名稱請打" o(月)/x(日)技術學共筆o組審 " ex. 2/22技術學共筆B組審
"學藝" 於禮拜日晚上12:00以前審完,並且上傳至共筆信箱
請各組不要遲交
3.共筆印製:
寫的人共有30人,所以會印30份
禮拜二送印,禮拜三發給
4.共筆分組名單:
A組:小葉 佳菁 布丁 怡成
B組:蓬蓬 中喵 名名 雅婷
C組:呆呆 大姐 映潔 安如
D組:曼喬 阿迪 老千 小翠
E組:筱萱 敬偉 爽哥 彬彬
F組:淑鎂 昶霆 依兒 豆豆
G組:木蘭 小蟲 球球
H組:阿龍 水果 叡叡
5.技術學二下共筆分配時程:
因為practice分三組,帶的助教不同,故僅做lecture部分
-----------------------------------------------------------------------
寫組 審組 日期 上課內容 授課老師
A B 2/22 Group dynamics-1 吳建德
B C 3/1 Group dynamics-2 吳建德
C D 3/8 Client Center Approach 潘璦琬
D E 3/15 Model of Human Occupation 潘璦琬
E F 3/22 Ecology of Human Performance 吳建德
F G 3/29 Occupational Adaptation frame of 吳建德
reference
G H 4/5 Acquisitional frame of reference 高麗芷
4/12 期中考 吳建德
H A 4/19 Cognitive Disability Model 高麗芷
A B 4/26 Sensory Integration (1) 曾美惠
B C 5/3 Sensory Integration (2) 曾美惠
C D 5/10 小兒測驗 (1) 曾美惠
D E 5/17 小兒測驗 (2) 曾美惠
E F 5/24 Multicontext Treatment Approach 薛漪平
F G 5/31 Learning Theories and Motor Learning-1毛慧芬
G H 6/7 Learning Theories and Motor Learning-2毛慧芬
H A 6/14 Motor Relearning Program 毛慧芬
6/21 期末考 吳建德
---------------------------------------------------------------------
6.其他:
這週是A組作共筆,B組審,講義已經上傳
錄音檔請跟大姊拿
謝謝大姐今天幫忙錄音
"最後請每一組在下面推文說你們的小組長是誰"
小組長請自行選舉,需要負責錄音 統整 上傳 下載
就是這樣囉
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.212.207
推
02/22 23:29, , 1F
02/22 23:29, 1F
推
02/22 23:39, , 2F
02/22 23:39, 2F
→
02/22 23:39, , 3F
02/22 23:39, 3F
推
02/23 00:07, , 4F
02/23 00:07, 4F
→
02/23 00:08, , 5F
02/23 00:08, 5F
推
02/23 00:57, , 6F
02/23 00:57, 6F
推
02/24 01:22, , 7F
02/24 01:22, 7F
推
02/24 23:16, , 8F
02/24 23:16, 8F
推
02/25 00:25, , 9F
02/25 00:25, 9F
推
02/25 20:42, , 10F
02/25 20:42, 10F
推
02/25 21:12, , 11F
02/25 21:12, 11F
推
02/26 00:15, , 12F
02/26 00:15, 12F
推
02/26 21:23, , 13F
02/26 21:23, 13F
推
03/01 20:05, , 14F
03/01 20:05, 14F