[腦殘]笨事2枚

看板NTUmed95作者doraemon0603 (哆啦A夢)時間17年前 (2006/11/24 22:37)推噓7(7推 0噓 4→)

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話說每個禮拜五有醫學系的同學最期待的人醫課，正常而言，我的人醫報告都是在當次上課時混雜著教授上課的內容與自己的嘴砲而完成的。然而，這一次的人醫報告，因為是兩週寫一次的關係，我第一週便沒利用課堂時間寫作報告，直接蹺掉了。第二週時，很不幸的(還是該說很幸運呢)，餘零的體育老師放假一次，因此，我的人醫課也「不小心」忘了去上。所以，我才要犧牲掉昨晚寶貴的電腦時間，動筆寫人醫報告。但這時問題來了。有做過化學科展的小朋友都很清楚，如果化學反應中的某一反應物被隨意替換成另一反應物，其結果通常是很慘烈的。由於連續兩次人醫課缺席，敝人在下我在逼不得已的狀況下，只好將反應方程式A：上課的內容+嘴砲=pass，改寫成反應式B：嘴砲+嘴砲=$%#@!。在激烈的嘴砲大戰結束後，我開了電腦，上了PTT，才赫然發現work板上有人醫報告的提示( 當場冏掉)，但此時桌面上的遊戲捷徑已經將我的右手指悄悄地拉至滑鼠右鍵上，我只得將這些有用的資訊視若無睹，繼續我的糜爛生活。 --------------------------------以上是廢話----------------------------------- 當我糜爛完了之後，再度上了PTT，赫然發現人醫報告裡有一題必寫的問題：What if what you see is not what you learn?二話不說，我馬上套用我所推導出來的精湛公式：嘴砲+嘴砲=$%#@!，並佐以我那高深的英文造脂(?!)，立刻將題意理解為：「如果你在現實生活中，遇到了與你所學的知識理論不吻合的現象，該如何是好？」我立即以高深的國文造脂(?!)動筆寫了如下的答案：「有句話說，眼見為憑，所見與所學有所不合，就應以觀察到的事物為基礎，對過往所學做深入的探討、研究，確認其真偽。」我放下了筆，爬上了床鋪，睡夢中不忘為自己高深的文學造脂感到自豪。 -------------------------------我是分隔線------------------------------------ 隔天一早(其實也不早了)的普化課，教室中彌漫著一股詭異的氣息：週遭的每位同學都在討論著人醫報告的事情，我內心案自忖度：難不成這個小宇宙中還會有比林島灰會嘴砲的人類存在？於是我滿懷著好奇心，像般的林姓強者借了份報告來看，欲一睹這味王教授強大的嘴砲實力...... 首先映入眼簾的：原本期待會聽到一些有關牙醫學的知識，沒想到，卻學到了更多有關於生命科學教育的知識...... 望著手上另一張寫滿著讚頌牙醫學的重要的人醫爆告，遠方的附鐘像似暮鼓晨鐘一般，在我底心小小寂寞的城悄悄響起：噹─噹─噹─(21響) doraemon0603(-"-)「還你。真是洩‧洩‧你了。」林姓大強者：「？？？」 -------------------------以下重要，必看--------------------------------------- 在我進行了一連串的實驗之後，我終於得到了一項重要的結論：嘴砲+嘴砲=當。然而，命運總是喜愛捉弄人，當我領悟到了此一人生大道理的同時，歷史(賴玉玲)與國文(曹淑娟)的期中考，已然流過我青春歲月中最寶貴的一段時光了...... -------------------------笨事第二發------------------------------------------- 昨日彭老大十二點才從東京機場載譽歸台、光榮返鄉，怎知今日卻秉持的教育的熱誠，不辭勞苦辛苦的趕來上本班的課，著實是春風化雨，造化眾人阿─不過阿彭老大，敝人在下區區不才我，昨日為了寫人醫報告，以及打電腦因而熬夜到了凌晨一點半，今兒還是起了個大早趕去上普化課修改人醫爆告，這求學的敬業精神，雖不能說是感天地泣鬼神，但亦也凜然可佩了。所以...彭老大，您勞苦奔波來上課，有薪水做為您的酬勞，小弟雖無德無能領五斗米俸祿，但能否請求...讓我普化pass，作為我勤奮向學的酬勞呢？- -+ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.241.199

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