[評價] 110-1 陳南光 貨幣銀行學一

看板NTUcourse作者 (:0)時間2年前 (2022/01/18 15:50), 2年前編輯推噓5(506)
留言11則, 4人參與, 2年前最新討論串1/1
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課:110-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 陳南光 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系 大二、三、四 選修 δ 課程大概內容 基本上就按照老師自己的書《貨幣銀行學:理論與應用》的架構 上學期課程內容會 cover 到書中 1 ~ 10 章的內容,下學期再把 11 ~ 20 章教完! 我在下面列出每章的標題和子標題,供未來想修課的人參考: 第一章:導論 第二章:金融體系綜覽 金融體系的功能 / 金融市場的結構 / 金融市場交易工具 金融中介機構 / 金融體系發展與經濟成長 第三章:貨幣、支付工具與支付清算系統 貨幣的意義、功能與特質 / 交易媒介與相關概念 / 貨幣的起源 貨幣的演進過程 / 貨幣的衡量 / 支付工具的類型 / 支付及清算系統 第四章:利率與預期通貨膨脹率的衡量 實質利率與名目利率 / 名目利率的衡量 預期通貨膨脹率的衡量 / 報酬率與利率 第五章:資產選擇與利率的決定 資產選擇理論 / 債券供給與需求及均衡利率的變動 / 資產組合的選擇 第六章:利率的風險結構與期限結構 利率的風險結構(信用風險、流動性風險) / 利率的期限結構 第七章:資產定價與資產泡沫 房地產市場的特性 / Lucas 資產定價模型 / 市場效率假說 股價過度波動與非基本面因素 / 歷史上三大「泡沫」事件 第八章:金融摩擦與借貸市場 逆選擇 / 道德危險 / 有限承諾 第九章:銀行的經營管理與金融科技 銀行的基本業務 / 本國銀行的資產負債表 / 銀行管理的原則 信用風險的管理 / 利率風險的管理 / 市場風險的管理 資產負債表的表外業務 / 金融科技 第十章:銀行擠兌、金融恐慌與金融中介的轉變 銀行擠兌理論 / 擠兌傳染的途徑與金融恐慌 / 影子銀行體系 證券與再證券化 / 影子銀行所帶來的問題:監理套利與系統風險 Ω 私心推薦指數(以五分計) 喜歡聽老師上課嘴砲時事:★★★★★ 想聽央行副總裁諷刺央行:★★★★★ 比起上課更喜歡自己讀書:★★★★★ 是擅長找資料畫圖的朋友:★★★★★ 沒有壓力地修貨幣銀行學:★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師自著的《貨幣銀行學:理論與應用》。 看往年評價都很推薦購買,內容架構完整還有附例題。 不過老師也會將每章節的內容做成內容詳盡、排版舒適的投影片, 大概就是課本的重點版本~搭配老師上課講解,我覺得學習效果也很好! (但其實我沒看過課本 XD,這部分再麻煩有課本的同學補充 ><) 老師會在學期初就上傳整學期的投影片,所以想超前進度的也不用太擔心! 此外,老師上課的特色還包含講解時事,會在講完一個小節後 岔出去講最近的時事(像是美國的「暫時性通膨」)或是課本上的專欄文章 老師也會將這些文件檔案放在 NTU COOL 上,讓同學可以課後仔細看一遍~ μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 因為疫情的關係,採用預錄影片授課。 不過可能因為老師很忙的關係(?),有幾週會過個 2, 3 天才上傳影片。 老師也會直接寄信通知大家會晚上傳影片,算是蠻可愛的 XD 老師的授課內容架構完整,看完課本或投影片會學到很多。 不過老師的語速偏慢... 講話語句不時的停頓會讓我蠻睏的, 我用 NTU COOL 上課的影片播放速度大概從來沒有離開過 1.5X ~ 2x 半次... 未來改回實體授課後可能要擔心上課上到睡著的問題。XD σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 作業 : 10% (原本應該有 4 次,但後來只出了 3 份) 期中考 : 45% 期末考 : 45% 作業評分還算寬鬆,基本上只要資料不要抓錯年份或季度年度搞錯, 或是呈現的圖表缺少 x, y 軸標題或圖例之類的,成績幾乎都能拿滿。 至於期考的給分就該寫的有寫到就大概能拿到分數, 不過可能因為期中考開書線上考導致大家考比較好的關係, 期末閉書又出難一點,結果平均分數整個下去:)... 等到 epo 成績分布出來我再補上~ ρ 考題型式、作業方式 作業多半是上網找資料題,只要去該網站下載 .csv 並用 excel 產出折現圖即可, 像是利用中央銀行統計資料網,畫出 1998M1 以後的不動產年增率並解釋之類的。 作業通常會給一個月的時間慢慢寫,題目本身其實也出現在老師的課程內容中, 整個寫作業的過程最麻煩的大概是找到好的資料,年份、月季年度都要符合的那種, 畫出來後,解釋的給分通常蠻寬鬆的,不要寫得太離譜多半拿的到滿分。 期考的題目由觀念說明題(70%)專欄文章題(20%)簡單計算(10%)組成 說明題計算題都和課本習題類似,刷完習題就好。 文章題則是考老師上課講過的文章,有聽過的話應該會留下一點印象, 考法和說明題類似,都是請你講解某個觀念或是敘述因果關係。 整體來說,老師的考試蠻需要你瞭解後死背的,刷完習題分數便八九不離十。 話是這樣說,但我期末考還是炸開就是了:D....(真的要熟讀啊 qq) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 經濟系傳統不點名。 完全不須基礎。我覺得沒修過經原也沒差(?),畢竟老師會重頭開始講, 當然如果修過經原、總經、初會之類的或相同層級的課會學得輕鬆很多。 這門課也沒有數學... 如果不會微分或不知道它的意思,問一下旁邊同學就好了 XD 剩下的數學大概就是加減乘除的程度,害怕數學的人不用擔心。 老師的個性很好,語氣像個和善的伯伯, 偶爾會偷嘴央行和不會經濟學的政治人物還有透漏一些業內八卦, 想聽的就趕快修這門課吧! Ψ 總結 總而言之,相較於隔壁宜庭班,這班的 loading 和給分可能比較輕鬆一點, 很適合只想聽聽課、不想花太多時間準備的人來選修這班! 當然如果想拿高分的話,可能還是要勤練課本習題XD。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.177.90 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1642492257.A.417.html ※ 編輯: aristoIris (140.112.177.90 臺灣), 01/18/2022 15:52:08

01/18 17:02, 2年前 , 1F
推! 期末閉書考慘慘+1
01/18 17:02, 1F

01/18 17:04, 2年前 , 2F
另外推語錄,上課聽到很快樂哈哈哈
01/18 17:04, 2F

01/18 17:27, 2年前 , 3F
老師還會把自己的新聞放上cool,被記者亂寫還會跟同學
01/18 17:27, 3F

01/18 17:27, 2年前 , 4F
澄清XDDD
01/18 17:27, 4F

01/18 20:25, 2年前 , 5F
期末真的慘+1 還有我也覺得他講新聞很好笑
01/18 20:25, 5F

01/18 20:28, 2年前 , 6F
另外補充一些作業問題 就是資料其實沒有很好找 因為某些
01/18 20:28, 6F

01/18 20:28, 2年前 , 7F
網站的資料會缺年份不然就是時間頻率不對(月/季/年資料
01/18 20:28, 7F

01/18 20:28, 2年前 , 8F
)所以還是要花一些心力在作業上
01/18 20:28, 8F
對的!有些資料真的蠻難找的,可能要估狗然後每個網站都點進去看看, 通常會找上好一段時間(可能光找資料就半小時到兩小時)而且也(超級)需要耐心。 我會建議可以和一起修課的朋友分工找資料(當然 interpretation 要自己寫), 這樣作業寫起來會快很多~~

01/19 00:25, 2年前 , 9F
好愛南光語錄,到底什麼時候台大經濟學者才能上位= =
01/19 00:25, 9F
1/19 更: 因老師不希望語錄流傳在網路上,已聯絡該同學將語錄刪除。 大家想聽老師的真知灼見的話,就來修這門課吧~~ ※ 編輯: aristoIris (140.112.252.120 臺灣), 01/19/2022 12:54:33

01/19 15:12, 2年前 , 10F
今天閱卷完了,推一下助教都很和善好溝通,改一堆考卷辛
01/19 15:12, 10F

01/19 15:12, 2年前 , 11F
苦了
01/19 15:12, 11F
文章代碼(AID): #1Xvd5XGN (NTUcourse)