[評價] 108-2 李怡庭 貨幣銀行學二
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
108-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李怡庭
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟系選修
δ 課程大概內容
Ch10 銀行管制與金融安全網
Ch11 中央銀行的角色與功能
Ch12 中央銀行與貨幣供給的創造
Ch13 貨幣政策工具與量化寬鬆
-----期中考-----
Ch14 貨幣政策的執行策略
Ch15 貨幣需求
Ch16 總體經濟與貨幣政策
Ch17 貨幣政策的傳遞機制
Ch18 金融危機
-----期末考-----
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
3.5顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
李怡庭 (2016)《貨幣銀行學》，第 3 版，台北:雙葉書廊。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
以投影片上課，偶爾會補充課外內容 (央行、Fed政策等)
要細讀的話還是要看課本 後面有習題可以做
本學期因應疫情採錄影後上傳NTU COOL
本來老師上課就很催眠了
這學期內容又比上學期更無聊 再加上是觀看影片形式
上課效率不是太好
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考 40%
期末考 40%
作業2次 20%
因為線上課程小考改成作業 分數比重也提高
作業內容為提出1個以上課程相關問題 有交85+
如果老師覺得問題很好才會有更高的分數
個人兩次都問了2個問題 各拿87 & 88
紮實分 上課沒在聽跟沒寫題目一定掛
不過似乎會稍微調分 我本來學期成績89
最後拿A+ 給的比例不確定
上學期是13% 這學期應該也差不多
ρ 考題型式、作業方式
多選(全對給分)+問答
觀念很死的一門課 改考卷當然也是如此
正解只有一種 沒寫到老師心目中的答案就沒分
嚴格來說也不算難啦 只要把課本都背起來
上課有記老師補充的 高分就是你的:)
另 老師不喜歡題目外流 所以近年考古越來越難取得QQ
所以推薦一定要寫課本後面習題
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名 建議有修過經原再來
初會有修過會更好
加簽好像不限人數的樣子
Ψ 總結
貨銀一因為是3學分還可以給4顆星
貨銀二只有2學分 課程內容又變得更加記憶性
老師上課效果也普普 除非真的很缺學分
不然不推修這門課
當然如果你時間很多 不排斥看滿滿文字的課本
還是可以修 畢竟是有讀有分的一門課
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