[評價]108-1 交換電路與邏輯設計 盧奕璋

看板NTUcourse作者 (百濕不得騎姐)時間4年前 (2020/01/21 21:19), 4年前編輯推噓3(305)
留言8則, 4人參與, 4年前最新討論串1/1
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):可 哪一學年度修課: 108-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 盧奕璋 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 電機系大一必修 δ 課程大概內容 1.Unit 1 Introduction: Number Systems and Conversion 2.Unit 2 Boolean Algebra 3. Unit 3 Boolean Algebra (continued) 4. Unit 4 Applications of Boolean Algebra: Minterm and Maxterm Expansions 5. Unit 5 K-Maps 6. Unit 6 Quine-McClusky Method 7. Unit 7 Multi-Level Gate Circuits: NAND and NOR Gates 8. Unit 8 Combinational Circuit Design and Simulation Using Gates 9. Unit 9 Multiplexers, Decodes and PLD 10. Unit 11 Latches and FFs 11. Unit 12 Registers and Counters 12. Unit 13 Analysis of Clocked Sequential Circuits 13. Unit 14 Derivation of State Graphs and Tables 14. Unit 15 Reduction of State Tables-- State assignment 15. Unit 16 Sequential Circuit Design (擷取自Ceiba) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 3.5顆星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) C. H. Roth, Jr. and L. L. Kinney, Fundamentals of Logic Design, 7th edition, CENGAGE Learning. μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 手寫筆和投影片 投影片為課本的節錄,會上傳到ceiba σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 四次小考各占5% 期中期末各占35% 兩份Lab(Quartus II)各占5% 三班總成績前8%可以拿到A+ ρ 考題型式、作業方式 交電共同教學網站上有歷年考古,題型基本上一樣。 每次考試前有作業(自行練習,不計分不批改),助教也會提供解答,作業跟小考很類似, 建議寫完。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 電機系的學生會事前統一分發加簽,如果還有名額會開放給外系,最後三個班都是約80人 上下。 本班不在意出席率,但吳教授的班好像會有出席分數。 不需任何基礎,完全是0跟1的世界(笑) Ψ 總結 老師的口條不算流暢,但觀念都講得很容易懂,上課認真聽會省下很多時間(但也很容易 恍神)。課本說好聽點是講得很詳細,說難聽點是不夠簡潔,自己讀應該不至於讀不懂, 但會花很多時間。 這學期開始有4次小考,基本上考完一次就要開始準備下一次的小考,而考著考著這學期 就在趕課中過完了。每次小考的題目都不算太難,有寫完作業的話應該都不會太低分。 期中考後難度會開始攀升,需要多花一些時間。這門課的魔王關應該是在第十四章,第 一次遇到挫折會很大,但多做題目就會漸漸有感覺。 不知道是不是跳過很多東西的關係,我們這屆的題目比起考古題和藹很多,如果課程內容 有弄懂、作業跟考古都有寫的話,分數並不會難看。但想要A+的話,各次考試跟Lab還是 需要有穩定的表現。 Lab是要用Quatus II 實作各式電路(加法器、乘法器、連加器、除法器等),不會到太 困難,但Quartus II個人認為一開始不是很好上手,平均下來一次Lab做到好大概需要十 個小時左右的時間。如果時間分配不佳的話很容易弄到爆氣,加上有可能會在意想不到的 地方出錯,建議趁早做完。 給3.5星的原因有一大半是因為即使修完這門課,個人對於電機系在做甚麼仍然沒有很清 晰的想像,可能跟交電是偏理論的科目有關(整學期沒有都看過實際的電路),整體來說 還是學得有點茫然。 撇開這些不談,還是蠻推薦要修的人將盧奕璋老師擺第一志願的,老師上課進度控制得不 錯,看的出來有認真備課。同時是史丹佛畢業的強者,也很有教學熱情,十分鼓勵大家課 後問他問題。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.230.188.50 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1579612767.A.48F.html ※ 編輯: fxckingKevin (36.230.188.50 臺灣), 01/21/2020 21:20:57 ※ 編輯: fxckingKevin (36.230.188.50 臺灣), 01/21/2020 21:23:13 ※ 編輯: fxckingKevin (36.230.188.50 臺灣), 01/21/2020 21:24:40 ※ 編輯: fxckingKevin (36.230.188.50 臺灣), 01/21/2020 21:25:14 ※ 編輯: fxckingKevin (36.230.188.50 臺灣), 01/21/2020 21:26:56

01/22 02:39, 4年前 , 1F
等你看過某人在升副教授大限前對學生的態度 想必會寫出不
01/22 02:39, 1F

01/22 02:39, 4年前 , 2F
一樣的評價文(笑
01/22 02:39, 2F

01/22 02:42, 4年前 , 3F
然後交電很不理論了 它跟實際上做數位電路很像了 我覺得是
01/22 02:42, 3F

01/22 02:42, 4年前 , 4F
verilog教學的問題 只有一個字 爛
01/22 02:42, 4F

01/22 02:46, 4年前 , 5F
實際上做過類比/RF電路後 會發現電子跟電磁還比較理論
01/22 02:46, 5F

01/22 12:52, 4年前 , 6F
等修完電子學123+積電設計+計結 就不會茫然了呦
01/22 12:52, 6F

01/26 20:06, 4年前 , 7F
樓上我都修完了還是很茫然欸
01/26 20:06, 7F

01/30 12:57, 4年前 , 8F
專題說明會聽一下就不會茫然了(?
01/30 12:57, 8F
文章代碼(AID): #1U9lfVIF (NTUcourse)