[評價] 107-1 生理學余佳慧

看板NTUcourse作者hahabooboo (只要平安)時間5年前 (2019/01/17 15:25)推噓4(4推 0噓 2→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： 107-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) ch1呼吸生理:賴亮全其實本來第一週應該要先上湯志永老師的cell membrance，但湯老師該週出國，所以和賴老師調課。賴老師講課清楚、PPT編排周全，也會講明哪些公式要背、什麼數字會考，但非常佩服老師四節課下來沒講半句廢話或笑話，就這樣一路上到下課。 ch2腸胃生理：余佳慧 PPT全中文，非常便民(?)。老師說話速度不疾不徐、口齒清晰，內容分節也有條有理，不時會穿插科普小故事和與疾病相關的新聞報導；也會用日常生活的例子來解釋抽象的生化概念。雖然余老師的考題多元，讀起來有些費力，但人家都整理那麼周全的PPT給我們閱讀了，只能說一聲謝謝老師了。 ch3細胞膜：湯志永可能是我的先備知識過於不足，聽了錄音檔兩次卻還是一知半解，因為沒能參透老師的授課內容，所以沒有立場對這堂課有太多評論。老師的PPT全英文，上課善用flash小動畫來解釋概念。 ch4肌肉：郭鐘金唯一不上傳講義電子檔的老師，講義是要上課前一週，請各系負責人領回一份自己再分頭複印。講義的圖模糊、字很小，不太好閱讀，上課會用少許板書。看過有前輩讚揚郭老師的教學，我想我應該是資質駑鈍，還無法參透老師所授QQ ch5循環系統：張哲逢這學期剛進學校服務的年輕熱血新老師，非常有教學熱忱！雖然摻了物理和數學的循環系統讓我早早陣亡，但看著師者在台上傳道授業能如此澎湃，也值得了(?) 老師的PPT編排很易讀，還貼心的附上一張手寫的公式表給大家複習時方便用；上課時喜歡隨處走動問同學問題，如果你不知道答案，老師也會用大家都聽得到的音量小小聲提示你，再由你透過麥克風告訴大家，上課氣氛很活絡！ (再，下課問老師問題時，他得知我理科底子差，便熱心的歡迎我有問題可以去實驗室敲他門。後來我還真的帶了一票同學去他所上煩他，他花了一個多小時一個一個為我們重新講解了單元裡困難的概念，佛心！) ch6心臟生理：李宗玄老師上課的步調對魯姨如我來說，應該是最人性化的了。不疾不徐、內容著重重點，也會明說哪裡會考、哪個觀念重要，上到一半不時，會問在座懂得該觀念的人有多少，再依據大部分的人的程度，來微調講解的方法，是一位會隨時觀察學生吸收程度而調整上法的老師，推！ (宗玄老師也熱心的讓我找他問了一個多小時問題，真的謝謝老師們不嫌棄同學的笨QQ) ch7CNS1:詹智強滿嘴笑話(幹話？)、上課氣氛活潑不無聊的老師，我好幾次在圖書館邊聽錄音檔，邊止不住的科科笑。課程內容多傾向理解然後背誦，老師說：會考的都寫在講義裡了。 ch8CNS2:郭鐘金略 ch9 內分泌一：蘇慧敏老師是一位和藹的媽媽，講話速度有些快，所以要很專心聽她說，尤其是關鍵字，若一個閃神就跳下一張slide了。小缺點是老師投影的ppt編排和給學生的檔案編排不太一樣，有時候找不到對應的地方抄筆記，有點困擾。但總結來說老師講課算是深入淺出，不難聽懂~~~。 ch10腎臟生理：林水龍腎臟有點很難，建議大家可以提早預習Q___Q 老師是腎臟科醫師，最大優點是會隨口補充這些生理機制、藥品在臨床的應用，會有一種多學到東西的欣喜(?)。老師口條平穩、PPT也很清晰，就只差學生我太笨了。考題很活，完全是要融會貫通才寫的出來。 ch11內分泌二：胡孟君老師也是一位和藹的媽媽，上課前特別叮嚀大家，內分泌生理不是只有背誦。 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 生理所開的課，成績查詢和講義都放在生理所網站上。授課對象：公衛系、物治系、牙醫系、職治系、外系 δ 課程大概內容生理學的入門款 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 如果不介意連續上四節課的話五顆星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 課綱上有指定幾本原文書、上課前助教都會把講義放在生理所網站上，要自行列印 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片、口述 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 1/3期中考＋1/3期末考+1/3實驗(包含實驗報告、實驗期末考) 我忘記填教學意見了所以還看不到分數，但期中期末分數都會根據你所屬系所不同，而有不同的及格分數。 ρ 考題型式、作業方式這學期的期中期末都是9成以上單選、1成(或以下)填充題或是非題。考題是每個老師單獨出題，所以逼近考試前很容易出現棄X保Ｏ的念頭... ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 魯姨是個大學學測自然數學都只有10級分、理科腦比芝麻還小的純文組。在這樣先備知識嚴重不足的情況下上課確實痛苦，聽課的當下通常四節課聽完，只能聽懂三成甚至更少。課後我花了很多時間在補足高三選修生物和大一生物化學的片段， (高中生物-蔡任圃老師的youtube頻道是我的好朋友)，也都會重聽上課錄音檔一遍以上(導致現在對每位老師的教學優劣能信手捻來)。學校裡應該少有程度比我還不足的同學，雖然總成績還沒出來，但魯姨應該能安然過關。如果對生理學有興趣又願意花時間讀書，這堂課的收穫不會讓你失望～ Ψ 總結一開始覺得每週換老師、每次都要重新適應不同的教學有些難適應。但後來覺得能在短短一學期，閱歷各個老師的教學風範，也是很過癮的事。喔喔！因為修課人數太多，所以兩次實驗課都是以十人為一組的情形下克難完成，應該不難想像十個人二十隻手，擠在小小實驗桌、分工那些有限的實驗工作，會是多麽克難........，但除此之外，正課還是值得推薦！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 182.239.121.117 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1547709958.A.C11.html ※ 編輯: hahabooboo (182.239.121.117), 01/17/2019 15:29:49 ※ 編輯: hahabooboo (182.239.117.231), 01/17/2019 15:37:48

推

halfmoon6

01/17 16:52, 5年前 , 1^F

01/17 16:52, 1^F

推

shikana

01/17 22:24, 5年前 , 2^F

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shikana

01/17 22:24, 5年前 , 3^F

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