[評價] 106-1 盧信昌國際貿易理論與政策

看板NTUcourse作者poiuy8568時間6年前 (2018/01/26 20:05)推噓5(5推 0噓 5→)

留言10則, 6人參與討論串1/1

若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類標題範例：[通識] A58 普通心理學丙林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：哪一學年度修課： 106-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 盧信昌 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 國企系大三必修 δ 課程大概內容第1週 Introduction to Trade Theory and Policy 第2週 Analysis of The Global Trend 第3週 Gravity Model and its uses 第4週國慶假期第5週李嘉圖模型的導論與延伸發展第6週多產品的李嘉圖模型第7週 Resources abundance and its impact over patterns of trade 第8-9週 Resources and trade 第10週期中考試第11週通用化的貿易分析模型第12週 External economies of scale and location 第13週 Export Decisions, Outsourcing, and Multinational Enterprises 第14週 Invited Speaker on EU Policy Issues 第15週 Instrument of Trade Policy 第16週 Trade Policy and Current Issues 第17週 Strategic Trade Policy Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想溫習高中公民經濟篇 ★★★★★ (期中考前不久在上比較利益) 想學習基本農業知識 ★★★★★ (期末考題：估計台灣黃豆可耕種面積) 想讓信箱塞滿垃圾信件 ★★★★★ (有標題，內容空白) 喜歡香蕉 ★★★★★ 想了解兩岸關係與統獨議題 ★★★★★ 想知道川普怎麼餵鯉魚 ★★★★★ 涼涼地拿學分，但不要求高分 ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) International Economics: Theory and Policy,Paul Krugman 10e μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片(背景裝飾)：下課前十分鐘有機率快速切換團體討論：有一份小組報告，基本是看文章提出一些反思老師教學風格：Free Style σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 小考期中有公布成績，期末沒有，寄信問成績他不會理你 Ceiba評分標準：課堂參與 15%；作業與小考 25%；期中 25%；期末 35% 給參考：個人期中考B+，小考A，期末、作業不知道，學期成績C+ 考試題目印象比較深刻的有： 1. 台灣對下列這幾個國家的貿易出口額占比各是多少 2. 台灣黃豆自種分量不足，請估計若要滿足內需，台糖要再種多少面積的黃豆期中公布成績的Excel看起來很常態，峰值大概B跟B+ 你說甜嗎? 我覺得，有點甜，可能是愛情 ρ 考題型式、作業方式申論題，考個五題一題20%那種 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 一學期貌似點了兩三次名，基本有高中畢業就能來修 Ψ 總結如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.246.115 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1516968331.A.FA3.html

推

stcr3011

01/26 22:20, 6年前 , 1^F

01/26 22:20, 1^F

推

reincar237

01/27 00:25, 6年前 , 2^F

01/27 00:25, 2^F

推

hsuzchan

01/27 07:18, 6年前 , 3^F

01/27 07:18, 3^F