[評價] 105-2 趙曉涵 網球初級

看板NTUcourse作者 (終極大帝)時間6年前 (2017/07/07 10:32), 6年前編輯推噓1(100)
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):可 哪一學年度修課:105-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 趙曉涵 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 體育課 δ 課程大概內容 (以下抄自CEIBA) 第1週 2/24 課堂介紹、教學進度的講解與討論、介紹網球球具 第2週 3/03 正手拍基本動作講解與介紹;揮拍及定點擊球練習;對牆擊球練習 第3週 3/10 反手拍基本動作講解與介紹;揮拍及定點擊球練習;落地送球練習 第4週 3/17 發球基本動作講解與介紹與練習;正、反拍左右移位腳步練習 第5週 3/24 全國大專運動會【北區預賽】 第6週 3/31 正、反拍左右移位腳步練習;移位定點餵球練習; 第7週 4/07 隔網餵球練習;底線正反拍擊球練習;發球與接發球練習 第8週 4/14 複習隔網擊球練習;短對打初體驗;發球與接發球練習 第9週 4/21 綜合練習;對打練習;發球練習 第10週 4/28 期中測驗 第11週 5/05 全國大專運動會(觀看大專盃網球賽,5/4~5/9幫台大網球隊加油) 第12週 5/12 截擊基本動作講解與介紹;揮拍及定點擊球練習 第13週 5/19 正、反拍抽球上網截擊、腳步練習;隔網餵球練習 第14週 5/26 綜合練習;對抽練習;趣味比賽 第15週 6/02 單、雙打比賽規則講解與介紹;對抽練習;模擬比賽 第16週 6/09 期末測驗 第17週 6/16 期末測驗 實際上沒有期中測驗,4/28是帶去看三太子,然後學期末交心得 3/24也有上課(老師原本說可能要去帶女網比賽) 4/7好像是因為老師身體不適,所以其他老師代課,不過我那天正好請假 所以不太確定詳細情形 5/5跟5/12停課,幸好只有停兩週,呵呵 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 可以給六顆嗎XD η 上課用書(影印講義或是指定教科書)μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 剛開始全班一起跑步(正常跑一圈,側跑半圈,交叉步半圈),之後集體老師帶操 不過不知道是不是時間關係,我覺得有點太少......,之後會先複習上個禮拜教的, 然後再教新的動作。老師會在打的時候四處巡視,看到不對的動作馬上糾正,因為 是初級班,如果動作不對以後就很難改,老師常常一講就講好幾遍,有時候甚至全班 暫停一起講。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 書面10%,學習態度40%(出席率+上課),期末考50% 書面報告幾乎有交就有分,是三太子心得+全大運心得+這學期感想及建議, 大概五百字左右,不會太難,很好拿。 出席率下面再說,因為是體育課,老師會注意服裝,如果穿不合適的褲子或衣服 直接扣總分"4"分。 至於給分,我是認為滿甜,莫名其妙就拿了A XD。 ρ 考題型式、作業方式 正拍上網不定向截擊X5+反拍上網不定向截擊X5+一正一反抽球X10,幸好老師沒考發球(X) 進不進佔80%,動作佔20%,「老師送球」。 原本要在室外,結果因為下雨,全部都在室內,改用迷你網球,也因此爽到我們(X) 不過我好像也沒因此考比較好 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 每堂課都點名,病假扣2分,事假扣4分,公假喪假不扣,曠課扣6分,遲到扣4分, 請假四次直接扣一等第。老師說法是基本上不會有人因此掉等第,我覺得我也不是因為 那次病假從A+變A。 老師幾乎都是第一節下課或是第二節快結束才點,所以你遲到跟曠課基本也沒什麼不 一樣。 這學期因為期初網球場在整修,所以在紅土球場上課,場地太少,因此老師這學期沒加 簽。 Ψ 總結 還是感謝老師全大運只是停課,沒有強迫我們當志工還是整學期不上課XD 總而言之,曉涵女神,好課不修嗎? -- "There is always some kid who may be seeing me for the first or last time. I owe him my best." -Joe DiMaggio -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.115.37.40 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1499394741.A.28F.html

07/07 11:07, , 1F
星期五有1點到3點跟3點到5點的課 進度應該一樣?
07/07 11:07, 1F
理論上是 ※ 編輯: JEFF11503 (59.115.37.40), 07/07/2017 15:28:41
文章代碼(AID): #1PNlArAF (NTUcourse)