[評價] 105-2 邵慶平 商事法總論及公司法

看板NTUcourse作者 (golden bear 5566)時間7年前 (2017/06/26 14:22), 編輯推噓12(1200)
留言12則, 10人參與, 最新討論串1/1
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 105-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 法律系 邵慶平教授 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系必修 δ 課程大概內容 以下從 ceiba 中複製貼過來: 「公司」可以說是現代經濟社會運作中最重要的組織類型, 規範公司的「公司法」,其重要性自不言可喻。 本課程除了銜接民事財產法,進而說明商事法總論的基礎內涵外, 將與大家一起探討公司法中的規定。 由於立法技術等考量,公司之相關規範也常訂立在「證券交易法」中, 因此以「商事法總論及公司法」為名的本課程, 其實質內容有時也會觸及證券交易法的部分規定。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 私心推薦 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ (滿天星的概念) 但假如你上課不習慣 / 不喜歡 /不挑戰自己舉手發言 ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 上課有投影片,沒有指定用書 (但有參考用書,老師說任一本都可) 王文宇、林國全,公司法,元照,2014年8月 王文宇,公司法論,元照,2016 劉連煜,現代公司法,新學林,2016 柯芳枝,公司法論(上)(下),三民,2013 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師的蘇格拉底式講課 + 每週有同學負責做個案簡報 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 分組報告 25% 上課參與 25% 期末考試 50% ρ 考題型式、作業方式 作業基本上就只有個案報告,學期初會分組,老師會分派裁判書給各組去準備。 考試部分只有期末考,都是很活的申論題,例如分析某一制度的優缺點, 或是某案例法官這樣判,若你站在反對或批判立場,會如何論理? ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 上課參與不僅是出席,還有舉手發表自己的想法 (所以沒來沒發言還蠻傷的) 有民法概要的基礎應該就可以 (我自己只修過民概,還不至於覺得跟不上) Ψ 總結 這門課絕對是我大學上過最具有啟發性的課, 與其說是學法律,不如說是學思考 (特別是批判性思考)。 這學期正逢公司法修法,老師在開學初即說這是個學習的好時機, 因為可以不被既有法條框架著 (畢竟都準備要被修了 XD), 也因此老師鼓勵我們去挑戰既有的法條。 老師總是用極佳的口條 (絕對是我在台大遇過口條最好的老師之一), 引導我們去思考從立法者、法官、律師等等的角度思考。 很喜歡老師說的「永遠可以進一步去挑戰」、「思考比結果重要」等觀念。 比起許多背誦類型的課,每次上商事法都覺得腦袋是活的,收穫非常多! 這門課是經濟系的必修,之前還覺得很奇怪,經濟系幹嘛修法律的課, 本來有點心不甘情不願的狀態,在老師的教學下完全散退。 雖然我之後大概仍是不會用到課上教的內容, 但課程中在思考上的學習,絕對是我這學期最大的成長與收穫~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.99 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1498458137.A.1CB.html

06/26 15:13, , 1F
推 超喜歡邵老師
06/26 15:13, 1F

06/26 18:36, , 2F
06/26 18:36, 2F

06/26 19:37, , 3F
推~上課可以不斷思考
06/26 19:37, 3F

06/26 21:51, , 4F
推!
06/26 21:51, 4F

06/27 01:52, , 5F
如果你還記得 我們上禮拜講到
06/27 01:52, 5F

06/27 16:49, , 6F
針對這個問題,我們永遠可以有更多的思考
06/27 16:49, 6F

06/27 19:51, , 7F
永遠要記得,道理比法條重要
06/27 19:51, 7F

06/27 22:28, , 8F
妳說的很有道理,但是我覺得
06/27 22:28, 8F

06/28 00:34, , 9F
樓上是邵語錄連推的概念嗎 XDDD
06/28 00:34, 9F

06/28 18:55, , 10F
邵慶平老師超~極~棒!!!
06/28 18:55, 10F

06/29 21:43, , 11F
推邵老師!!
06/29 21:43, 11F

07/01 18:07, , 12F
忘記還有:我們十分鐘後再回來(國私課上超愛講XD
07/01 18:07, 12F
文章代碼(AID): #1PKAWP7B (NTUcourse)