[評價] 105-2 江建文 無機化學二
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標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
105-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
江建文
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
化學系大三 必修
δ 課程大概內容
crystal field, ligand field, term symbol, organometallic chem., biochemistry
organometallic, bio部分並沒有用到課本太多(因為老師覺得課本沒有多做解釋，而且背了也沒用)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
考試難度:★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Miessler
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片
至少一半為英文授課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
還沒出來，不過以考試內容來看算容易準備
(沒有負面意思 我覺得這樣很好的)
ρ 考題型式、作業方式
2次期中都是選擇題 期末簡答題
作業老師會附解答，基本上考試都follow作業的東西
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
有時候會問個小題寫也在紙上交回當點名(有算在出席)
期中意見的時候有人反應考試太簡單= = 差點以為這學期要完蛋了
還好後來還是回歸原本的樣子
上課不時的說如果覺得課程內容哪裡也意見，或是有那些想知道的
可以email給他
(像我寫我想知道用MO解釋反應，下一堂課老師就有舉例了)
Ψ 總結
要寫甚麼總結才不會被噓呢???保過吧?
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