[評價] 105-2 曹正熙 散射原理及其應用
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標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
105-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
曹正熙
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
材料系/所 選修
δ 課程大概內容
主要為小角度散射SAXS 前幾周在講原理、數學模型以及分析方式
(例如 球形、柱狀、碟狀 的I(Q)、Guinier approximation, Kratky-Porod plot
(例如 球形、柱狀、碟狀 的I(Q)、Guinier approximation, Kratky-Porod plot
Porod invariant, auto correlation function..... )
後面全部在講paper實際案例示範上課內容如何使用
最後介紹GI(GISAXS, GIWAXS)、XRR以及動態散射
可參考課程網
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片
下課老師都會關心有沒有聽懂，需不需要下節課再講一遍
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期末98 最後給A+ (全班最低是A)
ρ 考題型式、作業方式
只有期末考，範圍為前幾周的原理部分
作業要利用上課會提供的軟體做實際數據的分析(上課會教如何使用)，
(會分組，主要是會用軟體的研究生配幾個大學部)
作業內容也會在期末出現
另外還要交一份報告，自己找有用到SAXS分析的paper
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
應該也不用特別的基礎吧，不過有點倒空間的概念應該不錯
說不定大二就可以修了，這樣5070大三的繞射可以銜接?
也不用擔心大學部修研究所的課會聽不懂，老師很照顧大學部的學習狀況
Ψ 總結
這個大推，應該也是5070要修過的一門
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推
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※ 編輯: penguin828 (1.161.224.67), 07/01/2017 03:03:26