[評價] 105-1 王世宗世界史一

看板NTUcourse作者rutw (Ruts_tw@Formosan)時間7年前 (2017/01/28 14:33)推噓6(6推 0噓 5→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課：105-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 大法師聖上尊師大哲學家大神學家偉大的歷史學者真理的追求者王世宗老師 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 歷史系大一必修／他系選修 δ 課程大概內容 Ancient Mesopotamia, Egypt, Indus, Greek city-state, Rome Empire, Byzantine Empire, Arabic Empire Turks Empire, Middle Ages of Western Europe History of Judaism, Christianity, Islam, etc. Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想要追求真理的、想聽老師佈道的 ★★★★★★★★★★★★★★★ 對宗教、哲學、神學有興趣的 ★★★★★★★★★★★★★★★ 對歷史沒啥興趣的 ★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 沒有，全部都是老師用他的 word 大綱配上老師的講解對老師講解有興趣的可以配上《古代文明的開展——文化絕對價值的尋求》這本老師的著作（神作！！）但是沒有也沒關係，筆記抄一抄也行 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師的 word 大綱就是《古代文明的開展——文化絕對價值的尋求》的大綱世宗大法師的上課方式平靜卻有力除了歷史學之外，也常常在哲學、神學、宗教上有自己的一番見解每次聽完一堂課都會學到很多之前沒想過的知識下課後有意見或想法也可以去找老師辯論、討論（老師常說他一直在找一個可以說服他自己他的想法是錯誤的人）讓人會在淺移默化之中逐漸變成老師的信徒討論課方面，老師覺得討論課很沒有效率但是又因為學校的淫威、說什麼要「多元學習」、「促進討論」所以他都用超☆民☆主的全班公投方式問大家要不要有討論課想當然爾都被否決了不過這當然不是說TA沒用、兩位TA常常在課堂上糾正老師、或是提醒老師下課後也開放大家跟他們討論只是大家都比較喜歡佈道的感覺吧 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 50% 期中 50% 期末應該是這樣，我印象中老師沒有很詳細的說明他的評分標準的樣子QQ 扎不扎實要看你有沒有認真地寫你的想法因為兩次考試都是申論題，老師說寫越多越好（但是寫不相關的也沒用）整體而言算是扎實甜吧 ρ 考題型式、作業方式完全沒有作業！！比起歷史系其他動不動每週都要寫摘要什麼的老師完全沒有作業、也沒有什麼指閱、要先預習的考題就是五選四的申論，考兩小時 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 全簽吧，我是外系去修的，老師說他希望越多人來求「真理」越好所以他都會簽至於出席率，他覺得你要不要來求真理是你的事情「聽說」好像一學期點三次名，「只要被他點到一次」就不會因為出席率當你了遲到也是，老師也不在意，而且很多人也都十點多才來外系的話完全不用有基礎把這堂課當成真理求知的課、認真聽就好 Ψ 總結一堂好課一堂我覺得對人生、社會、世界、真理、宗教、神學、哲學有興趣的人都該來上旁聽也無所謂相信上過一堂課就會有很多感想的最後附上世宗大法師語錄集：https://goo.gl/U06jYk --

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jajujo

05/16 13:23,

05/16 13:23

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tps6115

05/16 13:24,

05/16 13:24

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Veison

05/16 13:24,

05/16 13:24