[通識] 105-1 A4 曾漢塘邏輯

看板NTUcourse作者e920528 (Evis)時間7年前 (2017/01/23 23:36)推噓5(5推 0噓 5→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 曾漢塘 δ 課程大概內容語句邏輯演繹法述詞邏輯 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 教授的投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 用投影片上課，少數題目會使用黑板解 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 兩次作業各20% 期中期末各30% 老師有說作業認真寫就一定會過 ρ 考題型式、作業方式考觀念或定義的選擇題翻譯題判斷論證是否有效並加以證明定理證明 (考試時可以帶老師準備的規則表應試) ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師第一堂課就半恐嚇大家這堂課很重，而且沒出席一定聽不懂(這堂是早八) 結果老師上課大概有六成以上時間在說閒話考前才花一堂課把全部進度趕完而且不管觀念複雜與否都只說一次(老師的堅持) 基本上作業與考試有很大部分要靠自己老師的投影片又很簡略有些觀念要清楚的話需要自己查資料基本上就是考驗學生本身的邏輯能力如果沒有基礎的話會需要很多心力整體感覺老師上課有點隨興很大部分是靠助教補上課的不足(如作業講解、重點提示等) 另外最令我傻眼的是期中期末老師都等到上課才去印(拿)考卷期末考甚至不印題目卷直接用投影幕呈現想看哪邊的題目還要跟助教講請他往上或往下拉有點傻眼... 而且老師題目有些考慮沒有很周全或是會神來一筆提示大家答案讓我感覺不是很嚴謹 Ψ 總結整體來說老師讓我的感覺有點隨便不可否認老師對邏輯的了解透徹與底子深厚但畢竟這是堂邏輯課而不是人生哲理或人生故事老師著墨在邏輯上的時間跟心力以邏輯課來說都太少了很多都只是帶過(真的只是提到就過去了) 雖然整學期下來我對邏輯還是有一定的認識但課堂的作用更多像是督促我自己去念想要修"邏輯"的人要三思 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 175.182.76.45 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1485185784.A.5A3.html

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