[評價] 黃詩淳 日文法學名著選讀一
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（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：105-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
黃詩淳
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
法律系選修
日本研究學程有計算學分
δ 課程大概內容
老師今年的文本有3篇，但是我們只唸了兩篇。分別是:親子關係法 水野紀子&養子 大村
敦志(這篇沒唸完)
每次老師大概會派1頁左右的閱讀量，所以其實loading不算重，而且越到學期後面閱讀的
速度其實會增快XDDD
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
滿天星★★★★★★★★★★★★★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
好像每年不一樣(?)今年有3篇文本:親子關係法 水野紀子、養子 大村敦志、親權 漥田充
見
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會抽籤點人唸句子(大概一句左右，視情況可能會增加)，然後翻譯。有時候老師會糾
正唸錯的地方；遇到不會翻譯的地方也不用怕，老師很nice，會等人，要是比較複雜的句
子，老師會特別講解。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
因為我忘記填期末問卷，所以還看不到成績><
應該算甜吧？
ρ 考題型式、作業方式
作業就是回去預習老師的指定範圍。
這學期本來是要考期中，後來沒有~只有期末考，總分60分。有兩篇跟課程內容相關的文
章，一篇兩題翻譯(日翻中)，還有填空閱讀題。然後可以帶字典、資料、上網查，就是不
能跟同學討論XDD
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率好像有算><因為老師會抽籤點人，所以沒來上課一定會被發現~而且班上大約20人
左右
老師建議是N2~N1以上的程度。文本的文法不難，只是一些寫作方式跟專有名詞剛開始會
不熟悉。
加簽記得是全簽=)
Ψ 總結
老師一開始就有強調，課程主軸不會特意放在增進修課學生的日文能力，主要是培養閱讀
日文法學文獻閱讀的能力。我個人認為看漢字讀音的能力是有進步www
然後我自己是日文四(N2，去年不小心裸考N1QQ)，有修過一點點法律系的課，所以覺得還
好~
因為今年老師出國開會的時數有點多，所以老師另外有要大家去聽一場跟日本法律相關的
演講。
還有老師上課常常會分享在北海道留學的經驗，想要了解去北海道留學的人可以考慮看看
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