[通識] A7 天氣與氣候吳明進

看板NTUcourse作者dj1108 (djane)時間8年前 (2016/02/04 19:14)推噓6(6推 0噓 0→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 吳明進 δ 課程大概內容大氣的起源、組成結構輻射與地球及大氣能量平衡大氣的起源、組成結構溫度的日變化和年變化大氣的溼度與凝結穩定度和雲的發展與降水大氣運動區域與全球大氣環流氣象觀測天氣系統天氣分析與預報颱風空氣污染氣象學大氣光學大氣海洋系統聖嬰/南方震盪全球氣候、台灣氣候、全球氣候變遷 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 閒涼通識★★★★ 對天氣有興趣★★★（可能太簡單）真心推薦★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 全都是老師上課的PPT，可以在CEIBA上下載 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 每個禮拜的一開始都會先有「吳老師與你談天」的十分鐘本周天氣介紹　　接下來就會開始上PPT的內容，老師有一定的年紀，講話有點催眠　　喜歡問同學問題，但回答要講大聲一點他才會聽到　 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 　　只有期中和期末，各佔50% 　　我覺得算甜，我全勤，期中89期末應該七八十分，最後A+ 　　應該蠻重出席率的　　據說以前這堂課沒有簽到表，但很多人翹課　　我們這次有簽到表，助教有言明會看出席率調分 ρ 考題型式、作業方式　　題型期中40題選擇10題填充，期末30題選擇20題填充，每題都是2分　　期中考版上有考古題，加上老師的PPT，讀一讀就可以去考了　　考題基本上會長得跟考古題很像，但不是只背答案，要稍微融會貫通一下　　比如幾乎都會考節氣，但不一定考哪個　　或是會考太陽常數，有時候考單位，有時候考數字　　又或是考雲的種類（幾乎都會出兩題）　　期末是考整學期，所以可以再把版上考古題讀一次搭配剩下半學期的PPT 　　不過要小心看考古題的時候不要看到另一個老師的天氣與氣候　　那個老師也姓吳，但兩個人上課內容和考試內容完全沒什麼交集的感覺 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 　　基本上前兩周都去很容易簽到，每周都有簽到表，稍微遲到也可以補簽名　　我高中是社會組，很多東西畢業後都還給老師了　　來上這堂課之後，因為有點無聊很容易覺得想睡，大部分時間都在做自己的事　　導致期中考前非常焦慮　　幸好有同學幫忙，幫我解題一些考古題我不會的地方　　考試的時候也不太有把握但最後寫出來有89 　　因為這個焦慮讓我痛定思痛，下定決心後半學期要好好念　　這個決心支撐了大概五個禮拜　　之後為了忙其他期末的事情就還是在這堂課上做自己的事　　又等到考前才念考古題和PPT 　　但建議是一定要到，出席率對調分一定有幫助　　因為我期末的填空就不知道空了幾題但最後還有A+ 　　感覺就是成功在零缺席率　　關於上課的部分　　老師很希望把東西都講完所以很容易忘記下課　　或是只下課五分鐘，他會問說「只下課五分鐘，有沒有人有意見？」　　也蠻常講超過下課時間，但不太會超過17:30 Ψ 總結　　其實老師蠻可愛的，對天氣的知識也很淵博　　但這堂課實在不能說是很有趣，老師的講話方式和那間教室的氛圍真的很催眠　　我有幾次試圖全神貫注的聽課結果不小心恍神　　等我有意識的時候驚覺剛剛過去的20分鐘完全不知道發生了什麼事... 　　據大氣系的朋友說，這堂課的考試算非常簡單　　我自己去寫，是覺得有寫考古幫助很大　　請選上這堂課的人考前一定要看一下　　也可以先把老師的PPT印出來，或帶電腦下載下來　　直接在上面做筆記，因為有些PPT只有圖表或全部英文　　因為單純在考前去下載下來複習的話，有時候會不知道上面在寫什麼　　如果是真的想紮實快樂學習，這堂課真的不算首選　　因為看到版上沒有評價，故寫下本學期修課之心得供大家參考 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.253.104.227 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1454584485.A.462.html

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s93015a

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allpass5566

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jayelva

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