[評價] 黃貞穎 個體經濟學 103全
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(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
103全
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
黃貞穎 教授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟系大二整年必修
δ 課程大概內容
雖然我不想贅述,還是加減打一下
章節不打了。
總共38章,會有2章左右跳過,
上學期上到16章Equilibrium,下學期把剩下上完
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
扎實學個經: ★★★★★★
想拿高分A+: ★★★★★★
想混拿高分: ☆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
INTERMEDIATE MICROECONOMICS with CACULUS
Hal Varian
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
自製PPT,和課本章節順序相同,但有幾章內容有不同,以投影片為主,
老師投影片算是陽春但是清楚有重點,可印可不印,上課認真吸收比較重要,
講投影片外還會搭配板書,有問題可以直接發問,老師鼓勵問問題!!
如果不問就要自己認真點聽課預習複習,因為沒人問問題老師就一直往下講。
上課速度根據老師調查是適中的,這點也不用擔心,強者可以擔心上太慢。
印象中舉手投票的時候只有數學系的同學認為上太慢@@
教學風格就是嚴謹扎實囉~~愛問:「同學還有沒有問題?」 ... ...
「沒有我就自我感覺良好,當作我講得很好,往下繼續喔!」
常發問老師會默默記住你的名字,應該沒什麼壞處,反正不點名,
某些單元老師也會搭配讓全班玩一些小實驗,通常實驗掉一堂課,
讓同學對一些機制更有感覺,像是賽局還有auction,上學期的實驗有點忘了
PS.老師喜歡和同學聊天,下課可以和老師多聊。
整年最後一堂課會有貞穎貞心話時間,無所不聊,聊不夠寄email聊
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
50%期中 + 50%期末 + 上課發言!!!
每堂舉手發問可以加一分,所以一學期16堂課最多加16分
當然也沒有那麼爽只靠加分就好,老師說過如果成績太高會按照排名給等第
但聽助教說原始分數如果有達到等第標準是不會被調低的!!
就是期中期末的分數算完有A+也不會因為班上太多A+而被調降
好像是因為有人反應過不應該被調低XD
再來就是大家很關心的分數甜不甜,我覺得"扎實""偏甜"
所以跟板上一樣看法,貞穎上課還是算扎實的
我上學期 期中78(有新題目) 期末100 發言14以上 A+
下學期 期中68(自己太廢) 期末 99 發言12左右 A+
所以我可能是主觀的甜,我覺得有抓到老師出題方式應該就會甜
要怎麼抓到呢?請出席助教課(下面有說明),然後考古作業都要熟悉
客觀的甜麻煩自己查分數的分布
PS. special THX 我的經濟系朋友考前一起討論
ρ 考題型式、作業方式
期中期末形式一樣,都是2~4大題,每一題有很多小題,
不要高興太早,題數少所以分數比較重,有些題目不太有轉圜空間,
更進一步,大題中的小題通常是連鎖題,前面錯後面大概也...
說到這大家可能被嚇到了,老師沒這麼壞,
幸運的話很多基本上都是從作業或考古題出,所以會有基本分。
更甚者,我78分那次是有出新題目,老師看大家第一題第一小題就卡住了,
後來就直接把圖公布了...不然應該會一堆人死很慘,
好像是個indifferent curve的圖。
所以想了解考題可以去看經濟系系學會資料庫,或是老師個人業的homework
作業方式,大概2~4單元會有一次作業,不收不加分,
目的是讓同學自主練習,熟悉老師出題方式,所以平常壓力不大,
出作業的下一周的第三堂課會是助教檢討該次作業,解答助教會再寄給大家
不去也可以自己約office hour,但是建議去,因為助教課發言也可以加分XD
PS.考試範圍很多或是很難的時候,老師在課堂會提示重點章節
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
不重出席率,不點名,但是老師希望同學要認真,這只是老師口頭上說,
如果不認真複習或上課也不會怎樣,只是這樣老師問問題沒人回答有點乾。
遲到沒關係,不一定需要經濟學原理基礎,但是一定需要微積分基礎。
有一個章節會需要機率統計的基礎,大概是上學期期末。
加簽我不清楚,因為我這年貞穎班人比較少,加選就上。
所以可能看當年狀況才知道。
以下補充我自己準備這門課的方式:
認真上課好處是老師會盡量講一些經濟直覺讓你可以吸收到精隨,
看課本就可以看比較快,複習的好處是下次上課銜接比較輕鬆,不會卡住。
當然要做到這點很難,我也不是每次都能複習,所以可以上課抄筆記,
把覺得最重要的地方抄下來甚至自己整理一下,複習只看筆記就可以省時間。
有時間再好好把投影片看完,其實我也盡量會把課本看完(但準備考試看PPT即可
作業寫了可以幫助理解和思考,有寫就是省下期中期末的準備時間,真心不騙
PS.還需要一個經濟系同學考前討論考古題互相carry
或是去問助教考古題問題,但助教不會直接提供考古題答案
Ψ 總結
PO這篇的原因是剛好二階選課開始,本來以為今年人又不多,
所以想給沒選到崇聖或古媽或其他老師的同學另一個選擇,
結果今年好像爆滿了@@可能是聽到我們這年修完的心得吧。
就是我這年人真的太少,覺得這麼棒的老師怎麼沒人選,很可惜。
(雖然我很享受小班制教學,人少要討論發問比較方便呵呵)
其實我當初也想簽崇聖,發現簽不到才去貞穎班聽,不過一聽貞穎就坐下來了
除了經濟系同學的推薦外,主要是老師上課的方式循序漸進,鼓勵發問和討論
雖然我上面強調很多分數的事情,或是準備的撇步,
但強調那些只是不想讓大家誤以為老師是天才,好像上課會聽不懂,
貌似分數扎實不好拿,然後就不考慮選貞穎的課。
老師真的是天才啦!看那個神學歷...但上課分數等等如上述是很優的。
就算期中或期末不小心失誤一次還是很可以補救的!
精華區有篇文章整理各大老師,關於貞穎的部分寫的不夠詳細,
所以我補充這篇希望往後同學多愛貞穎的課~
最後再強調想混的同學不適合這堂課,因為期中期末還是可以電歪你唷 ^>^
PS.最後一堂課很有趣,我就不破梗了(keyword:情史
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