[評價] 103-2 陳瑞芬 普通生物學乙下
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：103-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳瑞芬 副教授
吳高逸 講師
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
開課系所：生命科學系
授課對象：生化科技學系 大一必修
δ 課程大概內容
授課老師以顏色標註：吳高逸 陳瑞芬
第 1週 Ch33-35：Animal Diversity
第 2週 Ch42 ：Animal Form and Function
第 3週 Ch43 ：Water and Electrolyte Balance in Animals
第 4週 Ch44 ：Animal Nutrition
第 5週 Ch45-1 ：Circulation
第 6週 溫書假(停課)
第 7週 Ch45-2 ：Gas Exchange
第 8週 Ch50 ：Animal Reproduction
第 9週 Ch23 ：An Introduction to Animal Developement
第10週 期中考
第11週 Ch46-1 ：Electical Signals in Animals
第12週 Ch46-2 ：The Vetebrate Nervous System
第13週 Ch47-1 ：Animal Sensory System
第14週 Ch47-2 ：Animal Sensory System
第15週 Ch48 ：Animal Movement
第16週 Ch49 ：Chemical Signals in Animals
第17週 Ch51 ：The Immune System in Animals
第18週 期末考
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
對生物學充滿興趣，想學到很多相關知識 ★★★ (建議修普生甲)
想了解生物學在生活中的運用 ★★★★★
想要輕鬆的拿到必修學分 ★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Freeman , Biological Science (5th edition)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
因為是兩位老師合開，就分別介紹喔 ~
吳高逸：
上課主要用ppt講解，偶爾會配合看課本上的圖
但課程的量都不少，每次上課都有80張投影片左右
導致上課進度一直都很趕，有些高中上過的就自己看吧 ~
但是老師在講解時還是會補充很多老師自己遇到的事
例如在Nutrition講家人的大腸息肉切除
Circulation 則是泡溫泉因溫差看到老人昏迷
跑完步為何要慢走而非立刻休息
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其實都很有趣又實用，但是常常講太久，導致進度落後越來越嚴重
到後來下課就只有5分鐘 ( 因為要"趕課" )
但是怎麼趕都還是落後很多，最後老師也看開了 呵呵~~
期中考前的23章大概只有上前30%，後面沒教就不考了
陳瑞芬：
上課也是以ppt講解，有時會放些實驗或介紹短片作補充
課程內容與普生甲的量差不多
但是普生乙只有2節課，普生甲有4節課啊 (＞﹏＜)
投影片的量大約有 200 張左右 傻眼 ◎_◎
課當然上不完，後半部應用的部分都快速帶過 有點可惜
最後一次上課的51章也是上不到一半......
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考 50%
期末考 50%
給分應該算甜 期中考滿分還到130
原po期中93，期末大概80左右
最後竟然還有 A+ 有點意外
ρ 考題型式、作業方式
上課都來不及了，所以就都沒出作業 ~
考試型式就跟普生上差不多
期中考：40題(不太確定)選擇 (每小題 2.5 分)
2題問答 (20分/10分)
選擇題都沒有很難，但是都有經過包裝，題目大部分是以結果推測發生的成因，
稍微想一下就可以解了
問答有就能寫盡量寫，反正寫錯不到扣，老師說只要有相關就會斟酌給分
其中一題好像是是畫出rectal gland的離子流動機制
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期末考：40題選擇 (80%)
5題名詞解釋 (20%)
期末考的比較題還不少，觀念一定要搞懂才不會亂掉，但也有些基本題，像是考
縮寫( 腦電圖 -> EEG )，就幾乎是送分題 ~
名詞解釋就是要去背單字，沒有其他辦法了
今年有考Amygdala(杏仁核)、Axon hillock(軸丘) ( 剩下我忘了 QQ )
ps. 如果有單字看不懂，考試可以問助教或老師
但是名詞解釋和重點單字不能問 (縮寫問了答案不就出來了@@)
還是建議單字要背，一直問作答會很沒效率
考期中考時有人竟然連黃體素的英文都不會，真的很扯 =.=
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率雖然沒有算在配分表中，但是這學期後半來上課的人都只有5-6成，
所以就都有點，但實際影響不得而知...
原po就是外系選修的，強烈建議要有高三生物的基礎，否則會很辛苦
有基礎的話大概就剩背單字而已
加簽是第3類的，只要上網填就好 ( 基本上人數都不會滿，填了就會上 )
Ψ 總結
原po選課的初衷就只是因為喜歡生物
但是二類科系又沒普生，所以就選了這門課
後來才知道不能充抵A8通識，剛開始有點想退選
但後來不知不覺的就讀完一年了 XD
班上系外選修(非生技系)的大概佔30-40%，還不少人~
然而因為沒有修實驗課，所以有些東西會覺得比較抽象而不易理解
大部分同學都有高三生物基礎
但還是建議要去上課 很多知識都跟生活息息相關
不像高中生物只要背就有分
普生要能夠將這些瑣碎的資料串起來，才能理解"為什麼"會有這樣的結果
以及這樣的優缺點又是如何
除此之外，上課老師也會講到很多其他面相的知識
像是抗高血壓的β-blocker 和一些腦神經研究的特別之處
或許未來課本的東西會忘，但是這些疾病都很有可能發生在自己身上
讀完這一年的收穫真的不少
But！
普生畢竟是必修，負擔絕對不小
每次段考前背單字都快崩潰，而且每個字都很長....
真的要用心準備 但絕對會讓你滿載而歸 ^ω^
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