[通識] A8 科學傳播概論 石正人

看板NTUcourse作者 (嘖!)時間9年前 (2015/01/28 00:24), 編輯推噓4(404)
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):y 哪一學年度修課: 103-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 石正人 (每個禮拜請不同講師來上課) δ 課程大概內容 科學傳播概論 科學傳播源流與發展 公民科學素養 口語傳播與人際傳播 科學傳播理論 傳播媒介與應用 行銷概論 科學與科技的社會行銷 科學與科技社會行銷實例討論(座談會) 科傳媒體與形式(一)文字、寫作與印刷媒體 科普印刷文本閱讀與討論:新聞、深度報導 科傳媒介與形式(二)廣播、電視與電影 科學影音作品觀賞與討論 科傳媒介與形式(三)網路與新媒體 科學影音作品觀賞與討論(座談會) 科學與傳播的融合(座談會) 以上從課程大綱複製 內容就是科學傳播還有傳播相關理論 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ 涼又甜,但要出席 η 上課用書(影印講義或是指定教科書)μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 這門課是跟交大、北大、淡江一起開的遠距課程 上課主要是在台大和交大輪流 講師會用投影片上課,活潑一點的會和台下學生互動 大概快下課的時候會輪流讓四個學校的學生問問題 (發問似乎有加分) 但通常都只有台大交大比較熱烈...XD 每堂課下課要交札記卡 (一張A4),寫當天上課的心得或是摘要 注意投影片不會在課前上傳,所以上課可能要多看一下ppt記一點重點 純粹寫心得也是可以的 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 無期中期末考 唯一要交的只有每堂課的札記卡 助教會改過然後給ok或good,被寫good的可以打成電子檔上傳加分用 不會點名,就是看有沒有交札記卡 缺席有沒有扣分未知,我個人是全到 就算很累建議還是可以把心得寫一寫交上去XD 期末可以選擇寫報告或是上傳8個以上good的札記卡電子檔 報告蠻好發揮 1500字以上,主題是如何成為一個科學傳播人 因為助教有點晚才宣布這兩種只要擇一 (我以為報告一定要交...) 所以我不小心兩個都做了... 可能也是這樣才會不小心拿A+ 一起修的同學只有上傳8個札記卡,拿A- 可以參考 應該算是相當涼甜 ρ 考題型式、作業方式 沒有作業! ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 加簽記得是理工科系優先 (老師希望科學人要有科學傳播的素養XD) 但加簽人潮不多應該後來是全簽 Ψ 總結 第一次浮出來打評價文 是因為覺得終於找到理想中的A8通識 讀生物對我來說是一件很痛苦的事XD 也因此到大三才來決定面對A8... 石老師是個可愛的老師,上課也能感受到老師對科學傳播的熱情 (跟交大蒯老師的互動也很可愛XD) 唯一缺點大概是不同講師內容沒有溝通好,所以會有點跳針感覺 像是前幾個禮拜一直在提公民素養,最後幾個禮拜一直講網路媒體這樣 覺得課程的廣度可以再更加強一些 可能因為課程內容很生活化,所以上起課來很輕鬆 要認真也可以學到不少傳播的東西 (雖然課名是科學傳播概論,但主要內容還是著重在傳播上,科學並沒有多提) 雖然石老師是昆蟲領域的權威,但上課並不會出現生物的照片影片 只有某一次上課突然出現大量昆蟲影片XD (不過滿好看的) 推薦不喜歡生物的你來修這門課 :D -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.169.197.9 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1422375847.A.A58.html

01/28 01:12, , 1F
我覺得石老師講最好 真的如你所說一直重複
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01/28 01:12, , 2F
我覺得老師兩極 有些我覺得很差很沒料
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01/28 01:13, , 3F
有些又不錯 但差的那些我對內容都不太認同
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01/28 01:14, , 4F
雖然說是科學傳播 但有些講師卻是人文背景再介紹理工
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01/28 01:15, , 5F
知識 我沒有很厲害 不過有些講師的內容真的......
01/28 01:15, 5F

01/28 10:24, , 6F
很中肯 噢對了 原po正妹
01/28 10:24, 6F

01/28 19:48, , 7F
推原PO XD
01/28 19:48, 7F

02/22 16:06, , 8F
石老師真的超可愛!
02/22 16:06, 8F
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