[評價] 102-2 日文一下 潘韋伶

看板NTUcourse作者 (藍煋)時間11年前 (2014/07/03 12:42), 編輯推噓6(6推 0噓 27→)
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：否 哪一學年度修課：102-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)潘韋伶 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 限非日文系學生、以日文為母語的學生選修 δ 課程大概內容 日文一下的內容(來學日本語 初級1 8~14課) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 對日文有強烈興趣 5顆星 把日文當成某種未來一定會用到的工具 非學好不可 5顆星 想快樂學日文 1顆星 拿個學語言學分 3顆星(未來有朝5顆星或1顆星的潛力發展) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 來學日本語 初級1 老師自己做的精美講義(在ceiba上要自己去印) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師沒來以前，大家要先自己找人練習(課本練習、單字) 老師來了以後，投影片教學，文法講完會跳到課本的練習， 進行的方式是隨著座位的順序學生問答(所以每個人都會輪到) 有時搭配小遊戲(如:分成兩隊搶答日文題目，輸的會有神祕懲罰) 有時搭配影片(日劇或日本文化的影片，常在下課時播放) 有時會從課本的日本文化聊到各種老師有趣的生命經驗 (但還是不脫日文範圍XD) σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實分 老師每學期開學會把她如何評分以及上課的規定講得很清楚 然後就是完全照她那套標準實行，沒有甚麼妥協的空間(不調分) ρ 考題型式、作業方式 下學期是有期初考(覺得難但占總成績的比例很低:5%) 期中考(寫的時候覺得有點崩潰，因為就是一篇日文對話， 中間挖掉一些教你填日文單字或句子... )+老師上課教的內容 但考出來成績還好(本來預期會不及格= =) 期末展演 分小組寫日文劇本，最後演出來(我自己的崩潰點....) 幾乎每週都有作業(翻譯、shadowing、練習單) 每週上課前一定要預習(除非你日文超級強?) ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 出席率算分，有事一定要請假，遲到也會扣分 (遲到時最好想個好理由然後祈禱老師心情好XDDD) 應該是不用基礎，我當初就是一點基礎都沒有就選了這堂課了... 一下人少少，加簽應該蠻容易的(不過要一起考期初考XDDD) 老師個性 很認真，認為做甚麼事都應該要全力以赴， 即使早死也無所謂，健康這種東西不重要XDD Ψ 總結 其實我算是被老師淘汰?的例子 XDD (就是3顆星發展成1顆星的概念) 老師有她的一套價值觀，有她的生活方式， 然後也很明白得跟大家說了， 所以會留下的大概對於老師的性格有一定的了解了 (我猜測上篇原po應該是下學期才加簽的) 本人對於學日文沒有甚麼強大的熱情、未來也不覺得一定會用到 所以到了下學期就有種越來越無法跟上老師的步伐的感覺(負擔加重) 每次上課前壓力超大(超級大....) 期末展演自己崩潰了XDD(忘詞甚麼的) 整個學期結束後成績未出來以前做了幾次惡夢(總覺得會被當XD) 雖然最終沒被當，但也刷破了大學拿過的最低等第XDDD 這也讓我很認真的想我學日文到底要做甚麼? (是的我修完課之後才再認真想， 但老師是希望我們修她的課以前就要先想好) 想來想去都覺得好像沒什麼繼續學日文的理由與動力 (應該說有但是不夠強) 所以決定不學日文了 (也許像我這樣的人應該要去選其他日文老師的課吧XD) 老師的課就像分水嶺?你不是成為日文超強願意永遠追隨她的學生 就是帶著還不錯的日文程度怨嘆的離去(因為老師真的教得很好) 然後從此不想碰日文之類的XDDD(這只是我的情況啦...) 總之，希望大家修潘老師的課以前先想清楚日文在你生命中的重要性 才不會帶給老師與自己強大的痛苦 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.204.7 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1404362575.A.427.html
推
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推帶著不錯的日文程度怨嘆離去XD
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推
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我倒覺得老師有時候那麼崩潰都是他自找的
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我不認為「對日文有強烈興趣」的人就適合修她的課,我對日文也
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很有興趣,但她的課我當初連第一堂都沒聽完就走了,反正她的風
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格就是那樣,能接受的就接受,如果第一週上課有感受到絲毫不悅,
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趕快退掉選其他老師吧,台大的日文老師教得好的多的是
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我講的不清楚，我的意思是指過了第一堂課後還留下來的，
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如果本身對日文有強大的興趣，可以在老師的課走得長長久久
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帶著不錯的日文程度離去之後反而自我發展得更好了，
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我覺得自己學會的是如何自學日文XDD因為真的跟他的
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(比較容易XD)如果一開始就不接受就不在我說的範圍內了...
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觀念不太合
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推
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中二病超絕發狂
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並不覺得老師中二，老師只是嚴格遵循著她的價值觀而已
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合得來的人收穫很多，合不來的一開始就走了，我大概就是介
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於中間的人，過了一段時間後才發現不適合(因為沒有想好學
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日文作甚麼)所以才會讓自己到後來這麼痛苦= =
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推
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這老師日文沒問題 價值觀才有問題.....
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整個臉書都是自己的無病呻吟 這樣根本沒法教好學生
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然後推一下台大比他好的日文老師比比皆是 不用勉強
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自己被他那種奇怪的價值觀砲轟
07/04 02:12, 21F
推
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修完了老師日文一，現在輕輕鬆鬆暑修日文二
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老師其實很注意細節，聽說讀寫都沒有漏掉
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shadowing雖然很吃重但聽力真的會進步
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老師也超重視字的讀音和語調，期末演戲會一直糾正發音~
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每學期也會寫個三四篇作文，對於句型熟悉很有幫助!
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雖然很吃重，但憑良心講真的學了很多~
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雖然她會抒發心情罵罵我們沒念書或作業亂寫
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但有些話講得很有道理，值得反思
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自覺問心無愧的話其實相處都很愉快~
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如果想打好基礎又不怕死的話大推老師~
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推
07/13 00:53, , 32F
其實我覺得她上課沒有問題,教得很好,但是個人風格很強
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07/13 00:53, , 33F
烈,所以如果不喜歡她的話也不用太勉強
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