[評價] 102全 李欣倫 日文一

看板NTUcourse作者 (frog)時間10年前 (2014/06/29 15:02), 編輯推噓12(1200)
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 李欣倫 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) δ 課程大概內容 * 上學期 0. 字母發音 (數字、日常生活招呼語、教室內用語) 1. 名詞句一 (自我介紹、指示詞) 2. 名詞句二 (問路、所在位置、價格) 3. 動詞句 (時刻、星期、日常動作) 4. 動詞句 (日期、移動動詞、動作的手段) 5. 動詞句 (他動詞、助動詞て的用法) 6. 形容詞句 (人事物的特點、比較級) 7. 雙主詞 (好惡、比較級) * 下學期 8. "有"字句 (存在、擁有、助動詞、期間) 9. "想"字句 (願望、移動的目的) 10. 進行句 (動作的進行、狀態、結果的存續) 11."請"字句 (動作的順序、指示、輕微的命令、請託) 12."必"字句 (義務、必要性) 13."可"字句 (允許、容許) 14."給"字句 (物品、行為的授受表現) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 來學日本語 初級一 自製講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 先念部分單字,再帶文法與例句,會讓同學兩兩分組進行文法練習 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中期末考各30% 上課態度、出席率、單字小考、會話考40% 感覺除了考試以外的給分標準都蠻寬鬆的,算是紮實偏甜 ρ 考題型式、作業方式 小考一學期大概考4~5次,都是單字中翻日,若該次小考範圍有動詞變化,則會 再加考變化。學期末老師會剔除考最差的1~2次小考成績做平均當做小考總分。 期中期末考的型式主要是 單字:20 % (每題2分) 填充:30 % (每格2分) 翻譯:20 % (中翻日) (每題4分) 聽力:10 % (每題2分) 其他:20 % 其他可能有句子改錯、日翻中、閱讀測驗 會話考一學期一次,跟自己平時練習對話的伙伴一起找助教念指定課文與句型 每學期會寫小短文,大概8~10句話 (自我介紹、家庭介紹) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 依照日文系規定每學期曠課三次直接當掉 要缺席必須事先寄信給老師,通常都會接受 老師可以讓學生在兩個日文一的班級間補課,所以如果有請假的話可以補課 日文一我想是不需要基礎啦 (如果先把50音處理起來的話會比較好) 加簽都是簽到沒座位為止,通常都簽得到 一般都是比上課鐘晚10分鐘上課,老師會用點同學念句子當做點名 Ψ 總結 老師人超nice~~講話都會帶著笑容而且常常講些五四三的東西或分享日本文化 有時候會分享一些有趣的影片或是一些經典卡通的歌曲 (JPOP或動漫曲較少) 一學期會安排三次TA時間讓助教可以介紹一些有關日本的東西 另外最大的特色就是常常一人分飾多角念課文,每次都會讓人噴笑,有時候 助教也會受不了XDDD 上課氣氛輕鬆無負擔,不過因為這一年的星期四放得比較多,所以偶爾會趕課 但是也感覺不太出來啦~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.121 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1404025342.A.BC3.html

06/29 16:05, , 1F
大推李欣倫老師!!
06/29 16:05, 1F

06/29 17:37, , 2F
老師人超美超好 好喜歡她>////<
06/29 17:37, 2F

06/29 19:29, , 3F
推推推
06/29 19:29, 3F

06/29 21:44, , 4F
大推欣倫!!
06/29 21:44, 4F

06/30 18:46, , 5F
老師人超好~~
06/30 18:46, 5F

07/01 01:17, , 6F
大推!!!!!
07/01 01:17, 6F

07/03 17:20, , 7F
大推欣倫!!人超nice
07/03 17:20, 7F

07/03 22:57, , 8F
看到欣倫老師只能推了 大阪城易守難攻 XDDD
07/03 22:57, 8F

07/09 21:43, , 9F
大推
07/09 21:43, 9F

07/15 10:44, , 10F
推推推~老師人超好
07/15 10:44, 10F

07/16 14:09, , 11F
超推~
07/16 14:09, 11F

01/22 20:50, , 12F
淚推~想換到老師的班!!
01/22 20:50, 12F
文章代碼(AID): #1Jhxd-l3 (NTUcourse)